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简述幼儿掌握语音的特点
幼儿
言语发展
的特点
和规律?
答:
1.
幼儿
发音的正确率与年龄的增长成正比有两种原因可以解释这一
特点
。(1)生理因素。随着幼儿发音器官的进一步成熟,语音听觉系统以及大脑机能的发展,幼儿的发音能力迅速增强。(2)词汇的积累。现在不少心理学家认为,在语言发展的早期,幼儿是通过学习词汇而不是个别、孤立的单音来学习
语音的
,他们必须
掌握
相当数量的主动...
幼儿
园小班语言发展
特点
如何有效促进小班幼儿语言
答:
幼儿
言语发展
的特点
和规律? - :[答案] 特点: 1.\x09在语音方面,声母和韵母的发音随着年龄的增长逐步提高.幼儿期是
儿童
学习
语音的
最佳时期. 2.\x09词汇的数量不断增加;词汇的内容不断丰富;词汇类别不断扩大; 积极词汇(主动词汇)不断增加. 3.\x09从语言实践中逐步
掌握
语法结...幼儿语言发展
的特征
是什么 - :...
论述幼儿
口语学习及其教育的主要
特点
答:
2、
儿童
是在口头言语发展的基础之上获得书面言语的(见阅读心理)。言语的理解是在感知言语的物质外壳(
语音
和字形)的基础上,凭借人的过去经验,通过思维而
掌握
语义的过程。3、对词的感知主要是对词的音和形的把握,而对词的理解则是对词义的把握。但是词音或词形与词义通常不是一对一的关系,一个...
幼儿
在语言发展中,会有怎样
的特点
?
答:
从对话的语言逐渐发展到独白语言,从情景性语言逐渐发展为连贯性语言,能够利用表情、手势、语调等非语言信息帮助交流,能够根据听者
的特点
对自己的说话内容进行相应的调整。21天~5个月:咕咕声阶段。
儿童
的听辨能力和发音能力都有较大的发展,有大量的“玩弄”声音现象,有了最初的
语音
模仿和“对话”意识...
3-6岁
幼儿
语言发展
的特点
答:
(1)
语音
能力发展;(2)词汇能力发展;(3)语法能力发展;(4)交际能力发展。
...
儿童
语言理解能力分为哪几个阶段,这一时期儿童理解语言
的特点
...
答:
3~6岁幼儿语言发展的基本规律 (一)幼儿语音的发展 语音是幼儿赖以表现的媒介和物bai质体现,3 ~ 4 岁是
幼儿掌握语音的
关键期,语音发展成为幼儿口语发展的首要因素。3 岁左右的幼儿听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱,仍有不少幼儿不能精确分辨近似音,在发音时会出现相互代替的现象。
幼儿的
语言发展
特点
答:
1、锻炼舌头。可引导
幼儿
经常吮吸或舔乳头。2、听音乐。播放很有节奏的
儿童
音乐,也可经常朗诵儿歌。3、笑脸迎宝。经常在宝宝面前笑,通过滑稽的表演让他试着模仿。三、7-12个月 发展
特点
1、发音清晰。可以很清晰地发出ba,ma,da的声音,8个月时就可以蹦出连着的baba和mama了。2、爱模仿。10个...
学前儿童
语言发展
的特点
和规律
答:
学前儿童
语言发展
的特点
和规律如下:儿童语言发展阶段规律 理论 年龄阶段 表现 理论一 出生到3个月 —— 简单发音阶段 4个月到8个月 —— 连续音节阶段 9个月到12个月 —— 学话萌芽阶段 12个月到18个月 —— 正式开始学话、单词阶段 18个月到2岁 —— 简单句阶段,
掌握
最初步的言语阶段 2...
少儿语言发育
的特征
是怎样的?
答:
3~5岁的孩子能确定物体的用途,如饼干——能吃,马——能骑等,6~8岁的
儿童
大多能通过物体
特征
或用途来解释词的意义,如说棉衣——是冬天用于防冷的。以后对词义的解释则更具体、更概念化。学龄儿童开始了系统的语言、文字训练,加上朗读的训练,开始了从具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡,这使得...
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