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综合实践活动指定领域
综合实践活动
的意义?
答:
(北京市21世纪基础教育课程改革综合实践课程标准)“研究性学习”、“社区服务与社会实践”、“信息技术教育”、 “劳动与技术教育”是国家为了帮助学校更好地落实
综合实践活动
而特别指定的几个领域,而非综合实践活动内容的全部。四大
指定领域
在逻辑上不是并列的关系,更不是相互割裂的关系。“研究性学习”作为综合实践...
如果由你来指导学生开展一个主题的
综合实践活动
,你将怎样指导和组织...
答:
综合实践活动
的开展,要在坚持学生自主选择、主动实践的前提下,强调教师对学生的有效指导和组织。由于每一个主题活动都可以分为准备、实施和总结交流三个阶段,教师应当在活动过程中,落实好每个阶段、环节,并给予细致的指导。具体来说,教师指导和组织学生开展一个主题的综合实践活动应做到以下方面:(1)...
小学生
实践活动
有哪些?
答:
科技
活动
:课外科技活动强调动手过程,让学生在自己动手
实践
中
综合
利用已有知识,全面地认识事物和解决问题,增长学生某一
领域
的知识经验,提高学生...学科活动:课外活动中的各种专门学习小组,为学生们提供机会进一步钻研自己感兴趣,也更适合自己能力的学科知识。这些小组的活动,不是对课堂教学中...文体活动:学校...
如何有效开展小学低年级数学
综合实践活动
课的研究
答:
如何有效开展小学低年级数学
综合实践活动
课的研究研究报告二. 课题界定1. 综合实践活动课这是一门非学科领域,是基于生活
实践领域
的课程,它是基于学习者的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。综合实践活动课程的起点是学生而不是教师,学生从自身经验中形成问题,从经验中去获得...
综合
与
实践活动
的开展有哪些形式?
答:
小学阶段综合与
实践领域
主要以互动合作式、自主探究式、教师指导式等形式开展。一、互动合作式。1、指
综合实践活动
课程的一种师生合作互动的实施形式及其策略。双向互动、情意交流合作参与是互动式的基本特征。强调与倡导实施活动的参与者做到信息情感的双向交流传递,过程的参与指导与互动合作。2、可采取包括...
什么是
综合实践活动
课程
答:
借用通过互联网找到的关于综合实践的概念,
综合实践活动
是一种具有其规定性的课程形态,简单来说就在教师的引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。它包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等
领域
,并渗透信息技术教育。说...
什么是
综合实践活动
课程
答:
3.
综合实践活动
是一种面向学生生活
领域
延伸的综合性课程 作为一种基本的课程形态,综合实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限,在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会生活领域延伸,密切学生与自然、与社会、与生活的联系。 从以上几点可以看出,综合实践活动不是教学层面的一种教学活动方式,而是课程层面的一...
如何在小学
综合实践活动
课程中实施项目学习?
答:
上述内容答案如下:
综合
与
实践领域
的教学
活动
,以解决实际问题为重点,以跨学科主题学习为主,以真实问题为载体,适当采取主题活动或项目学习的方式呈现,通过综合运用数学和其他学科的知识与方法解决真实问题,着力培养学生的创新意识、实践能力、社会担当等综合品质。(1)明确教学目标 主题活动教学是跨学科背景...
综合实践活动
课程有何要求?
答:
上述内容答案如下:
综合
与
实践领域
的教学
活动
,以解决实际问题为重点,以跨学科主题学习为主,以真实问题为载体,适当采取主题活动或项目学习的方式呈现,通过综合运用数学和其他学科的知识与方法解决真实问题,着力培养学生的创新意识、实践能力、社会担当等综合品质。(1)明确教学目标 主题活动教学是跨学科背景...
三年级英语
实践
考核方案怎么写
答:
第二篇:
综合实践活动
方案(三年级)“我和春天有个约会”综合实践活动方案一、设计理念综合实践活动课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。它既包括研究性学习、社会实践、劳动与技术教育、人自然社会、水的综合利用等
指定领域
,也包括班队活动、科技周、读书节、艺术节等非指定领域。它的教育目标是...
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