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编写教学设计突出哪些问题
教学设计
应注意
的问题
是什么
答:
1、以学生的发展为核心,有计划的组织学生实现有效学习的活动过程。2、符合学生的实际,以学生为本课堂教学的主要活动方式,让学习者有可能从个人实际需要出发开展学习活动。3、
教学设计
要从学生
的问题
出发,注重把握学生固有认识与新现象、新事实的矛盾,引导学生自己发现或创设情境。
课堂
教学设计
中需要关注几个
问题
答:
这就是教学目标的设计。教学目标的设计一般分为三个方面即知识、能力、情感与价值观。教师在理论上应重点关注知识目标的分类,在技术上关注目标导向
教学设计
中怎样确定和表述知识、技能的教学目标,怎样避免教学目标表述的含糊性及知识、技能教学目标设计要注意
的问题
。为此,我认为设计好教学目标要把握住这样...
教学设计
中应注意
哪些问题
答:
这就是教学目标的设计。教学目标的设计一般分为三个方面即知识、能力、情感与价值观。教师在理论上应重点关注知识目标的分类,在技术上关注目标导向
教学设计
中怎样确定和表述知识、技能的教学目标,怎样避免教学目标表述的含糊性及知识、技能教学目标设计要注意
的问题
。为此,我认为设计好教学目标要把握住这样...
教学
活动在
设计
与实施中应注意
哪些问题
答:
这就是教学目标的设计。教学目标的设计一般分为三个方面即知识、能力、情感与价值观。教师在理论上应重点关注知识目标的分类,在技术上关注目标导向
教学设计
中怎样确定和表述知识、技能的教学目标,怎样避免教学目标表述的含糊性及知识、技能教学目标设计要注意
的问题
。为此,我认为设计好教学目标要把握住这样...
教学设计
中应注意
哪些问题
?
答:
一、明确教学设计的出发点。教学设计的出发点是为了促进教学,因此教师要深入分析教学中存在
的问题
,并围绕
教学问题
的解决而开展设计活动,不能为了设计而设计,为了
编写教学设计
方案而设计。二、立足于正确的教学设计观。在教学设计中,一方面要充分体现教师的主导作用和学生的主体地位,另一方面,要强调方法...
以问题为中心
的教学设计
应注意
哪些问题
答:
这就是教学目标的设计。教学目标的设计一般分为三个方面即知识、能力、情感与价值观。教师在理论上应重点关注知识目标的分类,在技术上关注目标导向
教学设计
中怎样确定和表述知识、技能的教学目标,怎样避免教学目标表述的含糊性及知识、技能教学目标设计要注意
的问题
。为此,我认为设计好教学目标要把握住这样...
进行
教学设计
,要
突出
表现的是
什么
内容
答:
另一方面,要注意新理念、新内容在职业高中各学科教学素材
编写
上
的
特殊处理.例如,算法是职业高中各学科课程中的新内容之一.在
设计教学
素材时,要注意
突出
算法的思想,提供实例,使学生经历模仿、探索、程序框图设计、操作等过程,从而体会算法思想的本质,而不应将算法内容单纯处理成程序语言的学习和程序...
高中语文
教学设计
应注意
哪些问题
答:
高中语文
教学设计
需要注意的几个
问题
:教学设计到底应该
设计什么
?主要从五个方面进行了设计:教学目标、安排教学过程、选用教学策略、组织教学评价、编制教学方案。这里着重谈谈教学目标的确定、教学过程的安排和教学策略的运用这三个主要方面。
教学设计
应注意
的问题
是什么
答:
这种以学习者为中心的课堂教学曾不时出现在民主氛围较浓的传统课堂上:有时正按预先
设计的教学
程序教学,当教师提出
的问题
两位学生给出了一种出乎意料的看法时,其他同学一下子炸开了锅,有人赞成,有人反对,教师也懵了,只好让学生们说,自己则尝试着在黑板上
写
,一边写一边向学生提问题,于是教师和...
教学设计问题
框架怎么
写
答:
教学设计问题
框架怎么
写
如下:1、教学任务 新课程理念下,课堂教学不再仅仅是传授知识,教学的一切活动都是着眼于学生的发展。在教学过程中如何促进学生的发展,培养学生的能力,是现代教学思路的一个基本着眼点。因此,教学由教教材向用教材转变。以往教师关注的主要是“如何教”问题,那么现今教师应关注
的
...
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