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自我效能感名词解释
作用效应
名词解释
答:
员工更容易发挥创造力和创新能力。(2)个体差异:个体差异指人们在认知、情绪、价值观等方面存在的差异。这些差异可能导致不同的作用效应。例如,具有高
自我效能感
的人更有可能取得成功。(3)时间因素:时间因素指时间对于作用效应产生的影响。某些效应可能随着时间推移而逐渐减弱或增强。
情绪的心理学定义
答:
一、人的情绪状态应保持一种心境状态,及时处理影响自己心境的事情和想法,设法在自己的想法中做出取舍,并不断提高自身的
自我效能感
。二、科学的认识情绪本身,将情绪视为一个单独的生理与心理反应,保持一个健康的生理状态,对心理有清醒的认知,在情绪产生时向内察看自己心理与意识,自我暗示情绪产生的动力与当下事件的...
学习动机
名词解释
答:
学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。它包含学习需要和学习期待两个成分,根据不同标准可以划分为不同类别。不同心理学家从不同角度对学习动机进行了阐释,主要包括强化理论、归因理论、需要层次理论、成就动机理论、自我价值理论、
自我效能感
理论等。激发和培养学习...
学习动机
名词解释
是什么?
答:
学习动机的
名词解释
是:学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。它包含学习需要和学习期待两个成分,根据不同标准可以划分为不同类别。不同心理学家从不同角度对学习动机进行了阐释,主要包括强化理论、归因理论、需要层次理论、成就动机理论、自我价值理论、
自我效能
...
教育心理学
名词解释
平衡
答:
教育学 教育心理学
名词解释
汇总 1、心理发展的一般规律是什么? 2、根据小学生人格发展的特点提出教育建议。 3、举例分析学习、人类的学习和学生的学习的区别。 4、分析动机与学习的关系。 5、学校实施强化的要求是什么? 6、怎样培养学生的
自我效能感
? 7、影响迁移的因素有哪些? 8、知识应用的一般过程有哪几...
儿童发展与教育心理学
名词解释
答:
3、
自我效能感
——个体对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断(个体对自己能力的主观判断)。 4、教育机智——是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力,是指教师对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时地作出反应,并采取恰当措施以解决问题的特殊能力。 五、简答题(共 24 分,每小题 6 分...
作用效应
名词解释
答:
(2)个体差异:个体差异指人们在认知、情绪、价值观等方面存在的差异。这些差异可能导致不问的作用效应。具有高
自我效能感
的人更有可能取得成功。(3)时间因素:时间因素指时间对于作用效应产生的影响。某些效应可能随着时间推移而逐渐减弱或增强。新技术的采纳率通常会随着时间推移而增加。4、应用领域 (...
自我
中心
名词解释
答:
4、自我中心的作用和影响 自我中心对个体的行为、情绪和决策具有重要影响。个体的自我中心可以激发积极的动机和
自我效能感
,促使个体努力追求目标和成就。然而,自我中心也可能导致一些负面效应,比如自我关注和自我中心主义,使个体过度关注自己的需求和利益,忽视他人的感受和需要。5、自我中心的发展障碍和问题...
反思型研究者
名词解释
?
答:
在物理学习过程中,在传播知识的同时,教师应辅以物理学习方法、物理学习规律及自我监控反思学习能力的指导,使学生能及时了解自己物理学习的现状,及时发现物理学习中存在的问题,并根据实际情况给予调节,使不同层次的学生对物理学习的兴趣及自我监控能力均有所提高,提高
自我效能感
。(2)有助于培养自学能力,促进学生自主学习...
学习策略
名词解释
答:
学习策略
名词解释
如下:学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。我国学者大多认为学习策略主要由认知策略、元认知策略和资源管理策略组成。学习策略的制定原则有主体性原则、内化性原则、特定性原则、生成性原则、有效的监控和个人
自我效能感
。学习策略是...
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