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让读书赋能教师专业成长
2021-10-06
答:
坚持读写,为促进精神
成长赋能
。20年来,我始终把写文章,发表文章当做一种爱好,一种修炼,一种幸福。支教期间,我对班级的特殊孩子格外关注,及时记录他们的成长与进步。我撰写的《
老师
,抱抱》《荣誉与好人的抉择》等5篇教育随笔发表在《河北教育》2020年德育版。撰写的师德征文《坚守支教,种桃种李...
阅读丰盈生命——“校长阅读与
专业成长
”讲座随笔
答:
邱华国校长作为阅读导师,做了《校长的“阅读”,学校的高度》的讲座。
读书
可以提升观念的水位;读书可以提升
专业
水平;读书可以为学生的阅读点灯。阅读推广的观念就是“读了,再说!”读书就是要“读而时习,习以致用!”学校应该拥有一套《万有文库》,学校的图书馆里应该把古今中外各学科的名著和精粹...
学而|阅读
赋能
人生:听毕英春
老师
有感
答:
两位老师,毕老师让学生自主学习把握文章,以群文阅读引导学生多读;崔
老师的
“反复诵读”,激发第一次接触文言文的孩子爱上古文。 ——读,始终是语文的重点与法宝。 毕老师又花了一个半小时,旁征博引,理论结合实际,道出阅读的重要性,以及身为
教师
“必须多
读书
”的紧迫感。 输入程序,计算机都能做出“像样的诗”来...
【2022035】争渡,争渡,向着美好教育深处
答:
为什么倡导让读写开启
教师专业成长
路?这又不得不提起朱永新教授倡导的“师生共读共写”。他说中小学教师搞教育科研,就是应该从记录教育现象、记录自己的感受、记录自己的思考开始。五年,十年,把这一颗颗的“珍珠”串起来,那就是一条非常美丽的项链。将那些最精彩的东西选编出来就是闪烁着“火花”...
疫情下,线上教学带给
教师专业
发展的启示
答:
让读书
成为
教师
的新风尚、新生活。如李政涛教授所倡导的,通过聆听重要会议、重要人物报告,阅读顶尖教育期刊、政策文件,学习先进信息技术,了解前沿、进入前沿、站在前沿,不断促进教师观念的转变,才会更好服务于教育教学。 3.抓问题,善反思,教师要发挥教科研
赋能
助力
专业
...
读书
会提质增效,如何
赋能
,
答:
1、增强逻辑力,
让读书
思路更清晰。读书逻辑力不强就会如读天书,一本书读完了还不知道作者到底讲的啥。如果大脑逻辑思维清晰,就能很快抓住书的客观逻辑线,并且能梳理出主观逻辑线,从而达到将书中的知识融汇贯通的目标。2、增强自信力,让读书充满能量。读书会让人变的越来越自信,敢于去表现自己,...
有关于春风万卷诗书阅读
赋能成长
的古诗?
答:
1. 《
赋
得古原草送别》- 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。这首诗通过对春风吹拂后万物复苏的描述,比喻了阅读能够培养人们的思想、知识和情感,使其发扬光大。只有不断地接受新的知识和观念,才能在人生的旅途中不断...
校本研修为
教师专业成长赋能
答:
这样的机械重复对个人的
专业成长
毫无益处,而且会滋生职业倦怠感。要更好地实施和推进深度学习,首先是聚焦学生学习,系统思考教学改进,其次是深度学习与
教师专业
发展相结合,第三是助力先行学科与建设良好生态,第四是给予课程建设的校本研修和学校发展。目前,教研教改依然进行的轰轰烈烈,但是都在传统的...
进贤县民和六小所有
老师
名字
答:
不断提升教师理论水平;扎实开展校本研修,强化课题研究,促进教师业务能力提升;组织教师参加各项赛事,搭建教师交流平台,
赋能教师专业成长
。下一步,进贤县民和第六小学将培养青年教师迅速成长,推进教师专业化发展进程,促进教育教学水平不断提升,为学校高质量发展提供强大动力。
全国中小学
教师
继续教育网络平台:http://www.teacher.com.cn/_百度知 ...
答:
风车坪建元学校王智萍校长带领大家观摩学校,浏览研修存档资料,并以《“四招四式”
赋能教师专业成长
》为题,着重介绍了学校教师培训是如何在教师全员工作坊研修机制下开展校本研修的独门招式。在金庭宝庆路学校,胡清校长以《做未来之师,建未来之学校》为题,从“合之力”“师之本”“精准策”三个维度...
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