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说明文加点词语的作用答题模式
说明文
方法
的作用答题
步骤
答:
2、从
说明文
语言特征:平实的说明文、生动的说明文。二、说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分数:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何
作用
?标准化
答题
格式:本文使用了___的...
说明文的答题
方法
答:
说明文
主要考查考生从文中准确获取信息的能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩,就是对原文的句子加以改动,通过增加某些字或减少某些
词语的
办法,扩大或缩小说明范围。(2)鱼目混珠,就是用似是而非的词语或句子来替代正确的,造成歧意。(3)颠三...
作诠释的
答题模式
答:
C、
加点词语
能否删去? 这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。 第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。 五、
说明文
写法分析 1、结合说明方法谈 规范性
的答题模式
如下: 这篇文章主要运用了...
说明文的答题
技巧
答:
说明文
主要考查考生从文中准确获取信息的能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩,就是对原文的句子加以改动,通过增加某些字或减少某些
词语的
办法,扩大或缩小说明范围。(2)鱼目混珠,就是用似是而非的词语或句子来替代正确的,造成歧意。(3)颠三...
语文的阅读理解怎么做 详细一些 主要是
说明文
答:
A、
加点字词
有何
作用
?B、能否替换为另一个词语?C、
加点词语
能否删去?这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点
答题
。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。
说明文
写法分析 1、结合...
说明文
阅读
答题
套路 就是可以替换中间的部分那种的。
答:
说明文字词的
准确性、严密性和科学性
答题
套路:a.
加点的词
能否删去(或替换)?为什么?不能删掉(或替换).因为……的意思是(表示)…… ,如果删去(或替换),句子的意思就变成了(或不能强调)……,与实际不符合(或表达不够准确),
加点词语
体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性(生动性),所以...
说明文
标题
的作用
的
答题模式
答:
说明文
标题
的作用
的
答题模式
如下:说明文题目能点明说明对象、引起读者阅读兴趣、生动形象的揭示说明对象、概括说明内容、如问句则是引起读者注意与思考。说明文具有科学、准确、严密的语言特点,有的是以时间、空间为序,有的由现象写到本质,有的由主写到次,有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质...
说明文
第一段
的作用答题
格式
答:
内容上概括本段内容,引出说明对象是XX,说明这个对象的XX特征;形式上主要从说明方法
的作用
回答,是什么说明方法就分析什么说明方法;能激发读者的阅读兴趣;引出下文对XXX的说明。
说明文
阅读
答题
技巧 (一)读原文通大意 做说明文阅读理解时,一定先要粗读全文,了解文章的大意,明确说明的对象,了解文章大意...
说明文
语言和赏析
答:
2、对具体篇/句/
词的
评析 篇/句
的作用
基本同上。
字词作用
有以下考查形式:A、
加点字词
有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、
加点词语
能否删去?五、
说明文
写法分析 1、结合说明方法谈 规范性的
答题模式
如下:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(...
说明文
阅读知识(方法及
作用
,标题作用,开头作用,语言赏析,语段能否调换...
答:
2、
字词作用
有以下考查形式: A、
加点字词
有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、
加点词语
能否删去?五、
说明文
写法分析 1、结合说明方法谈
模式
:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)2、结合修辞手法谈 模式...
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