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说明文加点词语的作用答题模式
语文课外阅读
答题有什么
技巧吗
答:
\x0d\x0a\x0d\x0a3、问某词能否去掉,或者调换另一词题型
解题模式
:\x0d\x0aA、回答可以还是不可以;(一般情况不可以,特别是书上的原文时)。\x0d\x0aB、解释词义,比较两个词含义上的差别,并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制
说明
了或修饰限制了+句子具体表达效果,哪个表达效果更好,更能形象...
语文阅读题的
答题
模板
答:
或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。3、概括文章主旨。对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过…… 故事,歌颂(赞美)了……...
语文
答题
方法与技巧
答:
【
模式
五】一词领全诗型提问方式:某词是全诗的关键,为什么?解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索、全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。
答题
步骤:(1)该词对突出主旨所起
的作用
;(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。答题示例:...
初中语文赏析句子
答题
技巧,赏析整个句子 还有赏析
加点词语的
那种
答:
初中语文合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:初中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校(人教、新东方)合集。适合各阶段学生日常辅导,中考冲刺,技能提升的学习。
初中
说明文
关于能否换词或换段的题型
答题
套路技巧
答:
8、说明语言 类型1、
加点字词
有何
作用
?抓住
说明文
语文准确这一特点
答题
。 对策:答:准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。 对策:答:(1)不可以。 (2)原
词的
意思或内容。 (3)所换
词语的
意思或内容。 (4)换了后意思有何改变,与不符合实际。 类型3、...
说明文的说明
方法及表达
作用
有哪些
答:
2、对具体篇/句/
词的
评析 篇/句
的作用
基本同上。
字词作用
有以下考查形式: A、
加点字词
有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、
加点词语
能否删去? 这种题目往往要结合
说明
语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点
答题
。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观...
语文题目固定
答题模式
答:
1、修辞
的作用
比喻——使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形。使深奥的道理浅显化,抽象的道理形象化,具体形象生动地突出本体的什么特点,从而增强文章的趣味性、生动性。
答题
格式:生动形象的写出了+对象+特性拟人——使物具有某种情感,便于抒发某种感情。能使读者对所表达事物产生...
说明文
有四种说明方法 分别是打比方举例子 列数字 作比较 这四种说明方 ...
答:
说明
方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中
的作用
: ① 举例子:举了××例子,具体真切地说明了事物的××特点。 ② 分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
求语文阅读题问题目
有什么作用
的题的
答题
套路
答:
3、问某词能否去掉,或者调换另一词题型
解题模式
:A、回答可以还是不可以;(一般情况不可以,特别是书上的原文时)。B、解释词义,比较两个词含义上的差别,并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制
说明
了或修饰限制了+句子具体表达效果,哪个表达效果更好,更能形象或恰如其分地表现某物某特点)C、不用或调换后,...
语文阅读题
答题
技巧整理
答:
B、能否替换为另一个词语?C、
加点词语
能否删去? 7、
说明文
写法分析 1、结合说明方法谈
模式
:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(
作用
:参考前面说明方法,明确其作用) 2、结合修辞手法谈 模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章...
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