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说话人在中间标点符号例题
三种
说话
的
标点符号
例句
答:
三种说话的
标点符号
例句如下:一、
说话人在
前,说话内容在后:1.我走近去,招呼他说:“唉,你怎么了,孩子?”他抬起头,朝我望望说:“没什么。”2.我搔后脑说:“不错,一点办法也没有,我连叫你下班都不成,这只有长官才能做。”3.他不加考虑地马上说:“走吧走吧,当时您为什么不立刻对...
某某说,在引用的话
中间
应该怎样使用
标点符号
答:
引号:“”。在引用别人的话的时候,需要使用引号,一方面表示引用了别人的话语以示区分,另一方面起到了强调突出的作用,这是引号这种标点
标点符号
的两种作用。引号常用的形式为:在“
说话人
说”的后面加上冒号,然后用引号将他说的话引起来就可以了。
说话
时,
标点符号
怎样表示?
答:
三种说话的
标点符号
例句如下:一、
说话人在
前,说话内容在后:1.我走近去,招呼他说:“唉,你怎么了,孩子?”他抬起头,朝我望望说:“没什么。”2.我搔后脑说:“不错,一点办法也没有,我连叫你下班都不成,这只有长官才能做。”3.他不加考虑地马上说:“走吧走吧,当时您为什么不立刻对...
说话
的
标点符号
答:
三种说话的
标点符号
例句如下:一、
说话人在
前,说话内容在后:1.我走近去,招呼他说:“唉,你怎么了,孩子?”他抬起头,朝我望望说:“没什么。”2.我搔后脑说:“不错,一点办法也没有,我连叫你下班都不成,这只有长官才能做。”3.他不加考虑地马上说:“走吧走吧,当时您为什么不立刻对...
前面一句话,后面一句话,谁说
在中间
,
标点符号
怎么用?
答:
说话人
姓名和提示语在说话内容之间,
标点符号
的用法: 在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。提示语在说话的内容前面,提示语后面接冒号前引号,说话的内容说完要加表示结束的标点和后引号。
说话
的
标点符号
?
答:
三种说话的
标点符号
例句如下:一、
说话人在
前,说话内容在后:1.我走近去,招呼他说:“唉,你怎么了,孩子?”他抬起头,朝我望望说:“没什么。”2.我搔后脑说:“不错,一点办法也没有,我连叫你下班都不成,这只有长官才能做。”3.他不加考虑地马上说:“走吧走吧,当时您为什么不立刻对...
说话人
姓名和提示语在说话内容之间怎么
标点
答:
说话人
姓名和提示语在说话内容之间,
标点符号
的用法:在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。例如:“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”又如:“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”...
说话人
姓名和提示语在说话内容之间怎么用
标点符号
答:
说话人
姓名和提示语在说话内容之间,
标点符号
的用法:在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。例如:“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”又如:“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”...
说话人
姓名和提示语在说话内容之间,
标点符号
的用法?
答:
说话人
姓名和提示语在说话内容之间,
标点符号
的用法: 在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。例如:1、“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”2、“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”标点符号是辅助文字记录语言的...
说话人
姓名和提示在说话之间如何处理?
答:
说话人
姓名和提示语在说话内容之间,
标点符号
的用法:在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号。例如:1、“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”2、“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”...
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