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说课稿板书设计
说课稿
包括哪几部分?
答:
整个教学思路要层次分明,富有启发性,能体现教师的主导作用和学生的主体作用。要逐点解释教学思路设计的依据,依据的解释要联系教法、学法、教学手段、学生的认识规律等方面加以说明。(2)说各教学环节的时间分配,并联系教材内容、学生基础和教学方法等说出依据。(3)说
板书设计
及其依据。说板书设计,主要...
沪教版小学语文四年级下册《一碗水》
说课稿
答:
六、拓展延伸:1.积累课文中的优美语句。背诵自己喜欢的自然段。2.有许多人也想前来看看一碗水,请你给他们介绍介绍!试着写导游词。
板书设计
:11.一碗水 人 快乐 灵泉 鼠 说板书设计 好的板书就像一份微型教案,此板书简明的将授课内容传递给学生,清晰直观,便于学生理解和记忆,理清文章脉络。
美术装饰画
说课稿
答:
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的
说课稿
准备工作,认真拟定说课稿,我们应该怎么写说课稿呢?以下是我帮大家整理的美术装饰画说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。 美术装饰画说课稿1 装饰画和一般的绘画不同,主要偏重于表现形式的装饰性。装饰画教案,它常用于装饰性的壁画、壁挂、广告画等。装饰画注重...
人教版八年级地理下册《台湾省》
说课稿
答:
本节课的板书我是如下设计的:这种网络式的
板书设计
可使知识条理更加清晰,层次更加分明,重难点更加突出,从而使学生对知识的掌握更加系统更加完整。然后结合板书对本节课进行总结以强化学生的记忆效果。布置作业:让学生搜集材料分析两岸统一对祖国有什么好处,两岸分裂对祖国有什么坏处,并请以此话题写一篇作文。这样有利于...
小学数学教资面试
说课稿
答:
出示练习题 (略)学生独立完成,集体订正。4.小结方法。提问:你认为根据比例的基本性质要怎样解比例?练习要求:学生独立完成,指名板演,集体订正。课堂小结:这堂课学习了什么内容?你是怎样应用比例的基本性质解比例?说
板书设计
:根据学生的学习特点,更容易掌握本节课所学知识。我设计以下板书。(略);
七年级英语
说课稿
范文
答:
6. 说
板书设计
:谈谈板书设计的根据和理由,力求体现说板书设计的程序性、概括性和艺术性。 四、注重说课信息和反馈与总结 说课的对象可以是专家、同行甚至是学生。向说课对象征询意见、获取信息,力求不断改进和提高。 五、附SB 2B U16 Lesson 63
说课稿
Unit 16 Lesson 63 Hello, everyone. Today I’m very plea...
《鸟的天堂》
说课稿
答:
六、说
板书设计
。我的板书设计、既可以概括课文内容,有突出了重点,便于学生记忆,符合小学六年级学生的特点。12、鸟的天堂 榕树 枝 干 根 叶(静态)鸟 形 色 声 姿 (动态)七、 自选练习 教师出示以下三组不同形式的练习,学生可根据自己的喜好和特长任选其中一项,可以小组合作...
初中心理健康优秀
说课稿
答:
7、说
板书设计
通过这个板书,学生可以一目了然的把握课文的重点、难点,一看板书就能回忆起本节课的内容,体现了直观性的特点。 初中心理健康优秀
说课稿
2 尊敬的各位领导、评委们: 大家好! 我的说课是《走近父母》, 是针对初中二年级的心理辅导。下面我从活动设计意图、目的、准备、辅导过程、课后反思五个方面对...
万能
说课稿
答:
说课
不是纯粹的理论交流,它注重的是理论与实践的结合,因此要在说课时结合自己的教学实践,把该理论在教学中的作用说清楚。例子 《实验室里研究不同价态硫元素间的转化》是《化学1(必修)》(鲁科版)第三章《硫的转化》第二课时的内容。教材是在介绍《碳的多样性》、《氮的循环》之后引入该节...
高中政治
说课稿
怎么撰写?
答:
我比较注重直观、系统的
板书设计
,还及时地体现教材中的知识点,以便于学生能够理解掌握。板书: 5、布置作业。针对高一年级学生素质的差异,我进行了分层训练,这样做既可以使学生掌握基础知识,又可以使学有余力的学生有所提高,从而达到拔尖和“减负”的目的。课堂作业: 【我为什么要这样上课】一、对教材内容的处理根据...
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