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读语文书有感
四年级下册
语文书
内容65…68的内容读后感
答:
读《万年牢》
有感
在
语文书
中有许多课文,但《万年牢》这篇文章让我深有感触!文中的父亲是一位走街穿巷卖糖葫芦的普通人,可是他做事认真实在.做糖葫芦的材料要上等,制作工序不能添油加醋,父亲的认真实在终于有了回报,进了天津大字号做糖葫芦,可父亲却因为那里掺假而辞去了工作.让我感受到那位父亲真诚...
读《夏洛的网》
有感
答:
读《夏洛的网》
有感
篇5 通过读《夏洛的网》,我受到非常大的启迪。 这本书讲的是:在朱克曼的农场里,快乐的生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了农场的平静:威尔伯的未来竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛的威尔伯只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小...
七下
语文
主题阅读丛书的读书笔记600字
答:
读《
语文
主题学习丛书》
有感
深敬爱的老师同学们大家好 自从读了《语文主题学习丛书》后,让我得到了很多知识。高尔基说过“书记是人类进步的阶梯”。所以书是非常重要的。我们应该多读书,读好书。从四年级上学期开始,我便定了《语文主题学习丛书》,本来是觉得新鲜才订了一套,如果觉得不好,下学期就...
读后感200字左右,要很多
答:
——读《幸福像花儿》
有感
俗话说:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉."暑假里我读了很多书.如《鲁宾逊漂流记》,《草房子》,《小王子》 其中《幸福像花儿》这本书让我受益匪浅.幸福是什么 有人说:"幸福是腰缠万贯!"有人说:"幸福是名利地位!"也有人说:"幸福是吃饱穿暖!"然而,在这本书里,几位同学对幸福...
有些七年级下册
语文书
上的读后感吗?(2000字以上)
答:
“于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:‘铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢...
读《窃读记》
有感
答:
以下是我精心整理的读《窃读记》
有感
,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 读《窃读记》有感1 五年级开学第一堂
语文课
,我学习了《窃读记》一文,学习后我深有感触。 古人说:“书非借不能读也”。意思是说书非要借别人的才能读好,尤其是一本好的书,从别人的手里借来,总怕别人催着要还,因此总是...
读《我怎样教
语文
》
有感
答:
于老师认为,语文教学中的迁移主要指的是读的迁移和写的迁移。读的迁移得法于课内,得益于课外,用在
语文课
上学到的读书方法和形成的
感悟
能力,去读课外书,去读报纸、杂志。于老师特别重视课外阅读,他想方设法地对学生进行号召、示范、检查、鼓励,引导学生看课外书,要求读过的书要留有痕迹,鼓励...
《于永正:我怎样教
语文
》读书
有感
2
答:
他的“五重”教学——重情趣、重
感悟
、重积累、重迁移、重习惯让人豁然开朗,原来,
语文
应该这样教。“让学生在语文的实践中拥有语言,在语文的实践中去熟练地运用语言,最后形成运用语言的习惯。”这不正是我们一直在讲的“语用”吗?于老师的读写结合教学,他的朗读教学,他的作文教学,无不体现了...
文言文两则400字读后感
答:
读【 文言文两则】
有感
今天我读了
语文
六年级下册的第一篇课文——文言文两则.这第一则文言文是:学弈,它选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别.通过这件事,说明了学习...
语文
作文,关于关于读什么书而
有感
答:
读红楼梦
有感
800字 “满纸荒唐言,一把辛酸泪。”一曲红楼蕴含人间悲欢情愁,是多少人留下了惋惜之泪。曾经,我一直认为那富丽堂皇的大观园是温柔的女儿乡,是多少人梦寐以求的地方。而现在重读红楼梦的我知道自己错了。在那如此富裕的红灯绿酒生活下,竟掩盖了世界如此肮脏的一面。小说的内容很多,...
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