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课程开发的基本环节
课程开发
与管理试题
答:
7. 课程建设与课程开发有什么不同 一、两者的意义不同: 1、课程建设的意义:课程是高等学校教学建设
的基础
,课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一。加强课程建设是有效落实教学计划,提高教学水平和人才培养质量的重要保证。 2、
课程开发的
意义:教育的目标是为属于某种文化的人进行该文化的传承和更新,对于家庭和个人...
课程
设计的概念是什么?包括哪些
环节
呢?
答:
课程目标:学校课程在特定阶段的预期结果是指导整个
课程开发
过程的最关键的标准。课程计划:对课程进行总体规划,它综合安排学校的教学、生产劳动、课外活动,具体规定学校应设置学科,学科设置顺序和时间分配,以及学期、年限。休假部。课程设计:是一个实践教学
环节
,是学生在学习完课程后,综合运用所学的知识...
什么是
课程
与教学目标?确定课程与教学目标
的基本环节
是什么?
答:
课程与教学目标是:教育目标的下位概念,是具体体现在
课程开发
与教学设计中的教育价值,如不同学科的目标、具体教学过程的目标。确定课程与教学目标
的基本环节
是:1、确定教育目的。2、确定课程与教学目标的基本来源。3、确定课程与教学目标的基本取向。4、确定课程与教学目标。课程目标的涵义定位于教育与...
如何
开发
情境
课程
答:
华为轮值CEO徐直军认为,华为最大的浪费是经验的浪费,知识收割让华为不仅不再重复发明轮子,还能够站在自己经验
的基础
上不断取得辉煌。三、
课程开发
开发课件并不是简单做一个PPT就可以了,还需要进行教学设计。这里和大家重点介绍教学设计部分,重点介绍梅里尔教授的五星教学模型:五星教学模型的核心主张是:...
教学设计的四个
环节
?
答:
实施(Implementation):实施阶段是将设计和
开发的
教育
课程
或培训计划付诸实践的阶段。在这个阶段,教育者或培训师会向学习者传授知识和技能,使用先前准备的材料和方法。这可能涉及到课堂教学、在线教育、工作坊、培训课程等。实施阶段的目标是确保学习者能够获得所需的知识和技能。除了这四个主要的
环节
,...
课程开发的
四个
环节
是谁的主张
答:
著名课程理论家拉尔夫泰勒 提出
课程开发的
四个
环节
课程开发
与课程编制的关系
答:
1、
课程开发
:是指通过需求分析确定课程目标,再根据这一目标选择某一个学科(或多个学科)的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订,以最终达到课程目标的整个工作过程。课程开发包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个
环节
,而课程设计是对课程目标、课程内容的设计。2、课程编制...
网络教学
的基本
过程包括哪些
环节
答:
课程
导入、网络学习组织、学习支持和教学评价是网络教学过程的四个关键
环节
。1.课程导入 课程导入包括教师准备、学生准备及教学资源准备等。教师准备包括明确教学目标、了解相关的网络课件、补充相应的教学材料,并选择恰当的教学方法、组织形式与教学手段等。同时教师也要了解学生已有的知识
基础
和心理准备状态,...
课程开发的
四个
环节
是谁提出的
答:
著名课程理论家拉尔夫泰勒 提出
课程开发的
四个
环节
海伊斯科普
课程的
实施过程包括哪些
环节
?
答:
“计划—做—回忆”这三个
环节
是
课程
实施的最重要的部分,通过这些环节儿童有机会充分表达自己参与活动的打算,也能使教师密切地参与到整个活动过程之中。在“计划时间“教师给与儿童表达自己想法和打算的机会,通过让儿童做他们自己决定做的事情,使儿童体验独立工作的感受以及与成人和同伴一起活动的快乐。...
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