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课程的基本类型
艾斯纳提出的
课程类型
答:
艾斯纳提出的
课程类型
包括显性课程、隐性课程、悬缺课程。美国斯坦福大学的艾斯纳教授从
课程的
功能出发提出以下三种
类型的
课程:1、显性课程,即学校教育中有计划、有组织地实旌的正式的课程。2、隐性课程,即学生在学学习环境中(包括物质环境、社会环境和文化体系)所学习到的非预期或非计划性的知识、价值...
幼儿园
课程的类型
有哪些?
答:
学科(领域)课程和综合性课程是幼儿园课程中两种常见的
课程类型
。幼儿园课程有几种典bai型的定义?(1)幼儿园课程即教学科目。这是新中国成立以来影响我国时间最长、范围最广的幼儿园课程定义。这种课程定义强调系统的知识教学,强调教师应该向幼儿传授那些必要地有价值的知识,而且,这样的课程定义其实施...
教师招聘备考之
课程的类型
答:
教师招聘备考之
课程的类型
本部分考察,在所有的教招考察中考察较少,主要在山东地区考察较为复杂,会考察概念以及例子,以及部分课程的优缺点,以及相应的关系和区别,主要考的比较多的部分为分科和综合,显性课程和隐性课程,国家、地方和校本课程。(一)根据学科固有的属性,分为 展开 ...
课堂
类型
是哪三种
答:
课堂类型是哪三种介绍如下:课程可分为事实学习、概念学习、定期学习。事实学习是中心的课堂类型,概念学习是中心的课堂类型,定期学习是核心内容的课堂类型,接触学习是核心内容的
课程类型
,方法或者是技能学习为核心内容的课堂类型。课程即教材,课程内容在传统上历来被作为要学生习得的知识来对待,重点放在向...
体育
课的课程类型
答:
课的类型
是根据具体教学任务来划分的。由于体育教学任务较复杂,而每课的时间有限,形成课的多种类型。一般分为下列 5种:引导课、新授课、复习课、综合课、考核课。
下列关于
课程的类型
,说法错误的是( )。
答:
【答案】:D 本题考查的是
课程的类型
。课程的类型按不同分类方式分为:(1)根据学科固有的属性,分为学科课程和经验课程。其中,学科课程是一种主张以学科为中心来编制的课程,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。学科课程的主导价值在于传承人类文明,使学生掌握、传递和发展千百年...
学前
课程的类型
答:
学前
课程的类型
多种多样,旨在促进幼儿全面发展。以下是常见的学前
课程类型
:1、幼儿园教育:幼儿园教育通常包括学习基础的语言、数学、科学知识,以及艺术、音乐、体育等课程。幼儿园注重通过游戏和互动学习,培养幼儿的社交能力、创造力和适应能力。2、托儿所服务:托儿所通常提供照看、护理和
基本
教育服务,...
课程
分为哪五种
答:
另外如果从
课程的类型
来划分有综合课程和实践课程。显然后两种更前三种划分的角度是不平行的。不知道这样说您满不满意。我是教育学专业的。 ⑦ 斯宾塞将普通学校的课程分成了哪五个部分 斯宾塞根据人类完满生活的需要,按照知识价值的顺序,把普通学校的课程分为五个部分版:第一,生理学权、解剖学。第二,语言、文学...
请列出护理教育教程
的基本类型
及各类型的特点
答:
护理教育
的基本类型
分为:普通高等护理教育、毕业后护理教育、继续护理教育。一、普通高等护理教育。1、根据我国社会发展水平及趋势,应把高等护理教育的层次结构,定为大学专科、本科、研究生教育。2、在发展普通高等教育的同时,发展面向在职护士的大专和 “专转本”继续学历教育,从而构成一个中国模式的、...
新
课程的类型
是什么?
答:
因此,社会政治经济发展的客观需要,不仅决定了一定社会中的教育是否要进行改革,而且也从根本上决定了改革的方向、目标乃至规模。教育发展的历史进程充分地说明了上述论断。整个教育发展史的事实表明,社会政治体制、经济体制的变革,以及生产方式、生活方式的重大变化。新
课程类型
:1、学科课程与经验课程,这...
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