22问答网
所有问题
当前搜索:
谈中小学生减负
中
学生
为何要“
减负
”?
答:
为了进一步给
学生减负
,人大代表对学生的假期提出了相应的看法,这项建议的提出让学生们十分开心,但是家长也即将迎来新的难题。
中小学生
压力大,为其“减负”势在必行随着人们生活节奏的不断变快,生活压力也随之而来,不少996和007工作制度的员上班族,也都十分羡慕学生,觉得他们不用想太多生活上的事,...
学生减负
增效提质计划
答:
下面我给大家带来
学生减负
增效提质计划,希望大家喜欢! 学生减负增效提质计划1 一、指导思想: 以__市 教育 局关于加强中小学作业建设的暂行规定和__区
中小学生
课业负担征求意见稿的精神为依据,进一步加强教育教学各项管理,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。 二、具体 措施...
中小学生减负
,大学生加压这一举措,你如何看待?
答:
对于
中小学生减负
大学生加压这样的举措小编非常的认可,但是也希望有关部门不要一刀切地推行这样的现象。在当今这个社会上中小学生所背负的压力确实很大,因为他们要在中小学期间积累足够的知识,只有这样才能够到高考的时候获得更好的成绩。而很多大学生在大学期间其实非常的轻松,这些大学生们在大学期间不用...
如何正确看待减轻
学生
的课业负担
答:
首先,要弄清楚什么是负担。工人搞生产,农民要种田,学生要学习,这是天职,不能把自己职责范围内应该做好的事看作负担。学生的任务就是学习知识、增长才干、培养能力,就应该努力学习,否则就失去了立足的根本。正常的作业及其他学习任务是必需的,一概视为负担而避之是极其错误的。我国
中小学生
的课业...
给
学生减负
该怎么做?
答:
总之,教育应着眼于人的全面发展,切莫把减负这一手段当做根本目的。从这个角度看,也就理解了为什么政府工作报告会关注给
中小学生减负
。可以说,减的是负,提出的却是一个教育改革的大命题。出台文件、落实措施,都相对容易,但在现实土壤与利益格局中,谋定全局的策略,摆正各方的角色,却有大量工作需要...
对于建议“为
中小学生减负
、大学生加压”,教育部对此有何回应?_百度知 ...
答:
日前,对于全国政协委员提出的《关于为
中小学生减负
、为大学生加压》的提案得到了教育部的回应。那么教育部在回应中强调,将认真吸纳政协委员的建议,根据国家的统一部署,加快高考改革的推进步伐,进一步完善各项政策和引导,彻底扭转中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象。为中小学减负,为...
为何“减负”越减越“负”:
减负减负
越减越负
答:
给
中小学生减负
,是两会上的热门话题,也是当今教育工作的一个重点。回顾减负历史,我们看到学生负担过重问题由来已久,减负政策年复一年的被提出,却始终没有落到实处,收不到实效。为了切实减轻中小学生过重的课业负担,“减负新政”不断出台。但在笔者的印象中,“减负”已经讲了很多年了,但相当多的学校的...
关于中
学生减负
的调查报告
答:
对中
学生减负
现况的调查 一、 选题背景 近几年有识人士呼吁“
中小学生
负担过重!应还孩子五彩的童年。”教育行政部门为了中小学生的身心健康也紧急制定了相关政策,提出“减负、提质”的口号,即减轻学生负担,提高教学质量。但事实上这些政策是不是得到切实实施呢?实施情况又如何呢?我们想做一下调查,所以选择这个课题进...
9月1日
减负
答:
9月1日开始实施
减负
政策。减负政策:减轻负担,多指减轻
中小学生
过重的课业和心理负担。减轻学生过重的课业负担以及不合理的心理负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量。通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。但学习是一项艰苦...
如何看待
中小学生减负
,大学生加压这一举措?
答:
中小学生减负
大学生加压,这看起来是个挺好的政策,但是要考虑到代际公平的问题,就是原来中小学生压力最大的那一拨人,现在升到大学了,现在他们又加压了,有没有考虑过这一代人的感受?自己想起了一个笑话,就是校长说去年是初一的学生拔的草。今年初二的学生爸爸那去年和今年拔草的不都同一拨人吗...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜