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走月亮最后一句的理解
怎样
理解
“每个小水塘都拥抱着一个
月亮
”这句话的含义
答:
1. 每个小水塘都拥抱着一个月亮,这个“抱”字生动地描绘了小水塘与月亮之间的和谐共融,让人感受到一种亲切而可爱的氛围。2. 抱字的使用让人想象到小水塘中倒映的月亮,仿佛每个水塘都是一位母亲,温柔地怀抱着月亮,给予它安全的港湾。3. 《
走月亮
》这篇文章充满了诗意和画意,作者以细腻的笔触...
联系课文内容写出你对
走月亮的理解
怎么写?
答:
每一个小水塘都倒映着美丽的月亮。在这里是倒映出阿妈和我
走月亮的
时候的样子,体现了阿妈和我的其乐融融的感觉。在这里表示阿妈和我走月亮时候的景色很美,也表示了阿妈给于我一切的美好事物。着力强调,充分感叹,从阿妈对我的爱中可以体现出我和阿妈的爱,层层深入,充分表达了我和阿妈的感情丰厚。...
请简述小学语文
走月亮的
意思
答:
走月亮
中的省略号省略了什么请介绍往下写
一句
什么 一、走月亮中的省略号省略了什么 答:第一处省略了月光照射在除苍山、大青树、大路和小路外其他的景物。 第二处月光下除秋虫、夜鸟、鱼儿外其他动物, 二、请介绍往下写一句什么 第一处:还有那弯弯的桥,静静的水面。 第二处:小刺猬在月光下,...
如何
理解
《
走月亮
》这篇散文的含义?
答:
根据四年级上册第二课《
走月亮
》这篇散文,我的脑海中浮现出了这样一幅画面:月光下的村庄,静谧而安详。一轮明亮的月亮悬挂在天空中,洒下银色的光芒,照亮了周围的一切。月光下的小河,闪烁着波光粼粼的微光,仿佛一条银色的绸带在夜空中舞动。在村庄的一角,一位年迈的母亲和她的女儿手牵手,漫步...
“
走月亮
”是什么意思?
答:
运用拟人的修辞手法,生动形象的写出了夜晚的美妙。”秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,波剌声里银光一闪。“出自:《
走月亮
》为人教版四年级上册语文课第二篇课文。主要讲述了迷人的秋夜,阿妈牵着“我”,在月光下,沿着乡间的小路,沿着小溪走着走着……人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的...
走月亮
表达了作者什么的思想感情?
答:
3. 这首歌曲充满了浓郁的地方色彩和生活气息,是民歌中的经典之作。4. 歌曲表达了作者对远行情人的深情思念。5.
月亮
,你停在了哪个山头?月亮啊月亮,你是否听见了我的呼唤?6. 月亮啊月亮,你经过的那个村口,你是否
理解
我内心的渴望?7. 你放心,我不会将你遗忘。月亮啊月亮,我经过的那个村...
走月亮的
批注怎么写?
答:
3、修辞手法:分析诗歌中的修辞手法,如隐喻、拟人、反问等。这些修辞手法增强了诗歌的表达力,加深了读者对诗意
的理解
。4、韵律与语言:分析诗歌的韵律结构和语言特点。《
走月亮
》可能采用了押韵和节奏感强的表达方式,通过音乐般的语言节奏带领读者进入诗歌的意境。5、诗歌解读与个人观点:根据自身理解和...
四年级上册
走月亮
课文内容
答:
本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚
走月亮的
情形。2.我和阿妈走过了哪些地方?点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地 3.“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次,有什么作用?这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼...
四上语文第2课《
走月亮
》知识点简析
答:
八、认识
理解
修辞手法设问句。从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。(像这种自问自答的句式叫做设问句)。九、认识理解修辞手法反问句。这不就是我们家的地吗?(改为陈述句:这就是我们家的地)。十、认识理解修辞手法反复。我和阿妈
走月亮
。(这句话在课文中出现了4...
怎样
理解
《
走月亮
》一文所表达的情感?
答:
秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。走啊走,啊,我和阿妈
走月亮
!细细的溪水,流着山草和...
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