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近代学前教育产生的标准
学前教育的
社会意义是什么?
答:
学前教育
对社会和谐的重要意义。大多数家庭只有一个孩子,这就使得独生子女很自然地成为整个家庭关注的焦点,孩子能否健康的成长和发展,已成为决定家庭生活是否和谐幸福,影响家庭生活质量的一个关键的因素,学前教育牵动了全社会,成为大家关注的民生问题。促进生长发育,提高身体素质;开发大脑潜力,促进智力...
教育法规定
学前教育的
普及对象是谁?
答:
教育法规定,国家制定
学前教育标准
,加快普及学前教育,构建覆盖城乡,特别是农村的学前教育公共服务体系。根据《中华人民共和国教育法》第十八条国家制定学前教育标准,加快普及学前教育,构建覆盖城乡,特别是农村的学前教育公共服务体系。各级人民政府应当采取措施,为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。
影响对
学前教育
专业喜好程度的因素
答:
1.社会因素 第一,传统观念的影响降低男生从事
学前教育
专业的兴趣。在中国传统文化的影响下,尤其是中国古代社会
形成的
女性相夫教子的观念。男性最重要的是挣钱养家,教育孩子的任务自然而然地落在了女性的身上。
近代
以来尤其是当今时代,从事学前教育专业的男性有所增加,但仍如沧海一粟。一些男生虽有从事...
幼儿教育的
发展对国民素质有何影响?
答:
3、加强学前教育师资队伍建设:
学前教育的
质量和效果很大程度上取决于教师的水平和素质。因此,应该加强学前教育师资队伍建设,包括加强教师培训、提高教师待遇、建立激励机制和加强教师管理等。4、科学制定幼儿入园年龄
标准
:幼儿入园年龄的制定应该基于科学研究和儿童身心发展的规律,而不是简单地根据某些人的...
《幼儿园教师
标准
》的教师读后感
答:
近些年来,伴随
学前教育
事业的蓬勃发展以及国家对发展学前教育事业的重视,国家对“专业化”幼儿教师的需求比以往任何时候都更为迫切。正因如此,为促进幼儿园教师的专业发展,建设高素质的幼儿园教师队伍,国家于20xx年颁布并实施了《幼儿园教师专业
标准
(试行)》,明确指出幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的“专业人员”。
2018年起幼师新政策
答:
国际经验也表明,幼儿园教师质量决定着
学前教育的
质量,高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。因在我国,通过科学研究与论证制定出适宜、规范的幼儿园教师专业
标准
,明确合格的幼儿园教师应具备的基本专业素养,并引领和促进幼儿园教师的专业发展,无论对当下还是长远的幼儿教师...
如何加强
学前教育的
规范化管理
答:
制定统一的幼儿园
教育标准学前教育
缺乏统一的教育标准,各个幼儿园的教育质量和教育内容参差不齐。因此,有必要制定统一的幼儿园教育标准,以保证幼儿园教育质量的稳定和持续提高。积极推动家园共育学前教育不是孤立的教育体系,家庭教育也是重要组成部分。家庭教育和学前教育应该相互补充,相互协调。因此,应该...
学前教育
改革的方向是什么?
答:
3、加强学前教育师资队伍建设:
学前教育的
质量和效果很大程度上取决于教师的水平和素质。因此,应该加强学前教育师资队伍建设,包括加强教师培训、提高教师待遇、建立激励机制和加强教师管理等。4、科学制定幼儿入园年龄
标准
:幼儿入园年龄的制定应该基于科学研究和儿童身心发展的规律,而不是简单地根据某些人的...
什么是
教育
质量
标准
?
答:
构建教育质量
标准
体系要覆盖的学段有:
学前教育
、基础教育、高等教育。教育质量标准体系的覆盖范围应该包括从学前教育到高等教育的各个学段。通常情况下,一个完整的教育质量标准体系应该包括以下几个方面:学前教育:包括幼儿园和托儿所等学前教育机构的教育质量标准。基础教育:包括小学、初中和高中等阶段的教育...
自考
学前教育
专科科目有哪些?江苏南大自考本科论文查重
标准
是什么?
答:
自考
学前教育
专业是研究教育原则的理论,是众多自学考试专业中的一种,是学习
幼儿教育
等方面的基础理论和基础知识的科目,必考课程12门,考选课程7门。公共性课程有中国
近现代
史规划纲要、马克思现实主义基本概念总论、NTET(初级)、英文(二)。专业课程有学前卫生学、幼儿教育社会心理学、学前儿童发展趋势评定...
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