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送东阳马生序写此文的目的
送东阳马生序
用了什么写作手法
答:
文章采用对比手法,先写自己过去求学的艰苦经历,再写今日太学生读书的优越条件,然后说明,如果“业有不精,德有不成”那主要是因为自己用心不专,而非他人之过,对比鲜明,词顺理达,颇有说服力,通过对比说明自己的读书勤奋。《
送东阳马生序
》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。全文结构严谨,详略有致...
送东阳马生序
中的虚词都是哪些
答:
戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。
此文
出自明代·宋濂《
送东阳马生序
》...
送东阳马生序的
中心思想是什么?
答:
《
送东阳马生序
》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作.马生,马君则,国子监太学生.序,也称作“叙”或称作“引”,有如今日的“引言”、“前言”,是说明书籍著述、出版意图、编次体例和作者情况的文章.也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发.“序”一般写在书籍或文章的前面,也有列在后面的,如《...
求《
送东阳马生序
》的原文和翻译。急需!!!
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文言文《
送东阳马生序
》中的难点有哪些?
答:
2、求师之难。虚心好学的必要。百里求师,恭谨小心。虽遇叱咄,终有所获。3、生活条件之难。自己安于清贫,不慕富贵,因学有所得,故只觉其乐而不觉其苦,强调只要精神充实,生活条件的艰苦是微不足道的。原文:《
送东阳马生序
》明代:宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之...
《
送东阳马生序
》文言文虚词懂得 在线等
答:
戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。
此文
出自明代·宋濂《
送东阳马生序
》...
送东阳马生序
答:
”他在文学上主张崇实务本,“必有其实,而后文随之”;强调“随物赋形”、“人能养气则情深文明,气盛而化神”(《文原》)。著名篇章有《秦士录》《王冕传》《胡长孺传》《李疑传》《环翠亭记》《看松庵记》等,《
送东阳马生序
》也是他的代表作之一。《送东阳马生序》,“序”是一种文体。
送东阳马生序的
翻译
视频时间 07:33
送东阳马生序
原文及翻译
答:
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室...
八年级下册语文诗词复习题
答:
4.本文写了五柳先生哪几方面的爱好?请摘录原文回答。(4分)答: 5.“不求甚解”一词,按现在的理解含有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?答: 6.文中有“常著文章自娱,颇示己志”的句子,请用自己的回答,他的“志”是什么? 答: (不超过15个字)(二)阅读《
送东阳马生序
》,做题。1.写出下面...
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