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送东阳马生序第一段内容概括
送东阳马生序
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万 采纳率:100% 帮助的人:142万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《
送东阳马生序
》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就...
送东阳马生序
原文及翻译
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送东阳马生序
原文及翻译 我来答 21个回答 #活动# 参与造句大挑战,答题瓜分万元豪礼 某某某520smile 2012-05-20 · TA获得超过5978个赞 知道答主 回答量:2 采纳率:0% 帮助的人:2.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手...
宋濂与《
送东阳马生序
》
的
资料
答:
送东阳马生序
(节选) 课文研讨 一、整体感知 明洪武十一年(1378),宋濂告老还乡的第二年,应诏入朝晋见。正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他勤奋学习,成为德才兼备的人。本课只节选了序文的前半部分。在这部分中,作者并没有因为自己的地位和长者身份,就板...
送东阳马生序一
共多少字?
答:
《
送东阳马生序
》一共690字。《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。原文如下:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕...
送东阳马生序
前两段译文
答:
送东阳马生序
》原文及其译文分析 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经...
送东阳马生序
一句一句翻译
答:
1、译文:我年幼时就非常爱好读书。(因为)家里贫穷,(所以)没有办法买书来阅读,常常向藏书的人家去借,亲自抄录,计算着日期按时送还。冬天非常寒冷,砚台里的墨汁像冰一样坚硬,手指(冻得)不能弯曲伸直,也不敢懈怠。抄完后,便马上跑去还书,不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把...
送东阳马生序
前一部分的主旨
答:
24
送东阳马生序
余幼时即嗜(喜爱,爱好)学。翻译:我小时候就爱好读书。家贫,无从致(得到)书以(来)观,每(常常)假(借)借于(向)藏书之家,手自(亲手,亲自)笔录,计日以(连词,连接两个动词,相当于“而”)还。翻译:家里贫穷,没办法买书来看,就经常向有藏书的人家去借,...
送东阳马生序主要
内容
送东阳马生序的
主要内容
答:
《
送东阳马生序
》
的
赏析 《送东阳马生序》是宋濂赠给他的同乡晚生马生君,是以自己青年时期的求学经历来勉励他勤奋学习。但诗人没有直接劝诫,而是从自己的亲身经历和体会中引申而出,婉转含蓄,平易亲切,字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望,读来令人感动。全文先写自己青少年时代求学的...
《
送东阳马生序
》
的
主要
内容
是什么?
答:
全文结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生动感人。作者赠他这篇文章,是以勉励他勤奋学习,但意思却不直接说出,而是从自己的亲身经历和体会中引申而出,婉转含蓄,平易亲切,字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望,读来令人感动。
送东阳马生序的
译文 我年幼时就...
《
送东阳马生序
》
的
主要
内容
是什么?
答:
全文结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生动感人。作者赠他这篇文章,是以勉励他勤奋学习,但意思却不直接说出,而是从自己的亲身经历和体会中引申而出,婉转含蓄,平易亲切,字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望,读来令人感动。
送东阳马生序的
译文 我年幼时就...
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