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阶段目标有哪几个特点
简述职业生涯
阶段目标
的
特点
与要素
答:
一、
特点
:1、独特性。每个人都不一样。2、终身性。贯穿人的一生,随着人的成长慢慢形成终身性,一生都去面对这样一个课题。3、综合性。每个人的职业发展不一样,人们可以和别人比学习成绩比薪水,但没有办法去和别人比职业生涯,每个人的职业生涯是独特的,无需和别人做比较。有很多事情是不可以比较...
阶段目标
的三大
特点
答:
一、
阶段目标
需要
具有
一定的挑战性,即“跳一跳,够得着”,这意味着目标需要超越现状,需要付出一定的努力去实现,而不是轻而易举就能达到。二、阶段目标应当是可望又可及的,即目标应当在自己的能力范围之内,不应脱离自身条件。同时,目标也应符合社会现实,不能脱离实际。
三
、阶段目标需要具体明确,...
一般来说,
阶段目标具有
哪些
特点
?
答:
5、可分性 战略
目标具有
宏观性、全面性的
特点
本身就说明它是不可分的。战略目标作为一
种
总目标、总任务和总要求,总是可以分解成某些具体目标、具体任务和具体要求的。这种分解既可以在空间上把总目标分解成一个方面又一个方面的具体目标和具体任务,又可以在时间上把长期目标分解成一个
阶段
又一个阶段的...
阶段目标
的
特点
和设计思路
答:
1. 明确长远目标对从业者的要求,根据差距设定
阶段目标
,详细说明每个阶段对从业者的具体要求,确保各阶段目标的顺利衔接,并设定可衡量的达标标准。2. 阶段目标是在井田范围内,沿着煤层的倾斜方向,按照一定标高将煤层划分为若干个与走向平行的长条部分。每个长条部分都拥有独立的生产系统,被称作一个阶段...
阶段目标
的
特点
是什么
答:
幼儿美术教育的
阶段目标具有三个
显著
特点
。首先,这些目标针对3至6岁儿童的不同发展阶段而设定。它们具体化了学前儿童美术教育中对儿童在欣赏、绘画和手工三个领域的总体要求。这些目标基于对儿童身心发展的深入了解,符合不同年龄段儿童的身心特点。例如,在生理上,儿童绘画动作的发展从大肌肉到小肌肉再到...
职业生涯规划的
目标
是什么?
答:
(1) 阶段目标的特点
阶段目标有三个特点
:一是必须“跳一跳”,为之付出努力,不是轻而易举能达到;二是“够得到”,可望又可及,不脱离自身条件,不脱离社会现实;三是“很具体”,能让自己明确,为实现这个目标到底需要从
哪几个
方面做出哪些具体的努力。(2) 阶段目标“四要素”职业生涯规划的...
识字写字
阶段
的教学
目标有
哪些
特点
?
答:
新课标里识字写字教学目标的特点如下:从结构上看,《标准》系统地提出了知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观"
三个
维度"的课程目标,并使之具体地综合地体现在各个
阶段目标
之中。就识字写字教学的阶段目标来说,主要有两
个特点
: 从横向来说,目标体现了多元化和重点性的统一. 从纵向来说,学习目标体现...
阶段目标
的
四
要素是什么?
答:
4.确定达到理想职业的可行性路线,制定短、中、长期职业进程。
阶段目标有三个特点
1.是必须“跳一跳”,为之付出努力,不是轻而易举能达到。2.是“够得到”,可望又可及,离自身条件,不脱离社会现实。3.是“很具体”,能让自己明确,为实现这个目标到底需要从
哪几个
方面做出哪些具体的努力。职业...
设定
阶段目标
的表现形式有
答:
1. 分段数量:阶段目标可以分为近期和中期目标,并进一步细分为3-5个甚至更多的小阶段。2. 表现形式:可以使用简图、表格、文字,或这三者的组合来展示阶段目标。3. 分段方法:可以根据职务晋升来设定阶段目标,也可以采用其他方法进行分段。
阶段目标具有
以下
特点
:- 当人们有了明确的目标,并愿意为达成...
阶段目标
的
三个特点
是什么
答:
幼儿美术教育年龄
阶段目标具有
哪些
特点
幼儿美术教育年龄阶段目标具有以下特点:1.幼儿美术教育年龄阶段目标是学前儿童美术教育对3岁~6岁年龄幼儿的不同层次的要求。学前儿童美术教育分类目标指出了整个学前阶段的儿童在欣赏、绘匦和手工
三个
领域应该达到的总要求。幼儿美术教育年龄阶段目标则是3岁~6岁年龄...
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