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高中数学数列例题
如何利用
数学
归纳法验证等差
数列
答:
数学归纳法是数学上证明与自然数N有关的命题的一种特殊方法,它主要用来研究与正整数有关的数学问题,在
高中数学
中常用来证明等式成立和
数列
通项公式成立。数学归纳法包含以下几种:(一)第一数学归纳法 一般地,证明一个与自然数n有关的命题P(n),有如下步骤:(1)证明当n取第一个值n0时命题...
数学高中
典型
例题
是什么
答:
高考大题;必做;1、解三角形、三角函数、
数列
三选一。2、立体几何 3、统计与概率 4、圆锥曲线 5、导数(2/3有可能颠倒顺序)选做题;1、平面几何 2、极坐标与参数方程 3、不等式 找以上
例题
做就可以,大题做得差不多了,客观题也差不多。基本上就是多了个线性规划、函数、向量、复数、框图...
高中数列
说课稿
答:
数列是
高中数学
重要的内容之一,等比数列是在学习了等差数列后新的一种特殊数列,在生活中如储蓄、分期付款等应用较为广泛,在整个高中数学内容中数列与已学过的函数及后面的数列极限有密切联系,它也是培养学生数学能力的良好题材,它可以培养学生的观察、分析、归纳、猜想及综合解决问题的能力。以下是
高中数列
说课稿,欢迎...
睡能把
高中数学
必修五的知识点发上来!谢谢!有发必好评!!!
答:
分析:因为是等差
数列
,所以是关于n的一次函数, 一次函数图像是一条直线,则(n,m),(m,n),(m+n,)三点共线, 所以利用每两点形成直线斜率相等,即,得=0(图像如上),这里利用等差数列通项公式与一次函数的对应关系,并结合图像,直观、简洁。
例题
:2、等差数列中,,前n项和为,若,n为何值时最大? 分析:等差数...
怎么求等比
数列
,和等差数列的和
答:
点评:这是道
数列
与不等式综合的
题目
,既含有字母分类讨论又要运用极限的思想和函数最值的观点来解决问题,同时还要判断函数 的单调性,具有一定的综合性。高考专题复习三——数列求和的基本方法和技巧数列是
高中
代数的重要内容,又是学习高等
数学
的基础. 在高考和各种数学竞赛中都占有重要的地位. 数列求和是数列的重要内容...
高中数学数列
部分在高考数学中占多大比重呀·急
答:
高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是
高中数学
思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段,很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式,如解分式方程分几步,因式分解先看什么,再看什么等。因此,初中学习中习惯于这种机械的,便于操作的定势方式,而高中数学在思维形式上产生了很大的变化,数学语言的抽象化对思维能力提出了...
高中数学《数列的极限》教学设计_
高中数学数列
极限
答:
一、教学目标 1.知识与能力目标 ①使学生理解
数列
极限的概念和描述性定义。 ②使学生会判断一些简单数列的极限,了解数列极限的“e-N"定义,能利用逐步分析的方法证明一些数列的极限。 ③通过观察运动和变化的过程,归纳总结数列与其极限的特定关系,提高学生的
数学
概括能力和抽象思维能力。 2.过程与方法目标 培养学生...
高中数学
中
数列
那一章有什么特点 怎样学好数列这一章的内容 谢谢你们...
答:
一般是需要经验的,你要自己总结
题目
的类型!!!一般高中什么的
数学
在生活应用中肯定没用的,但是为以后打基础,公式要记的不是很多,一共也不多,就是等差等比的通项公式,等差等比的求和公式,和一个Sn与An的关系的,一般6-8个 学习
高中数列
主要要掌握三种解题方法:1.递推关系法;2.叠加法,在...
做
数列题
的方法
答:
例2�已知
数列
{an}满足a1=1,an=3n-1+an-1(n≥2),证明:an=(3n-1)/2.(2003年全国
数学
卷文科第19题)证明:由已知得an-an-1=3n-1,故 an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1=3n-1+3��n-2�+…+3+1=3n-1/2.所以得证.(2...
高中数学数列
方法和技巧
答:
五.分组求和法 若一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成,则求和时可用分组求和法,分别求和然后相加减.2
高中数学数列
问题的答题技巧
高中数列
,有规律可循的类型无非就是两者,等差数列和等比数列,这两者的
题目
还是比较简单的,要把公式牢记住,求和,求项也都是比较简单的...
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