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高中数学面试教案
一道
高中数学
题可以写教学设计吗
答:
高中数学教案
教学设计篇5一、教学目标1、在初中学过原命题、逆命题知识的基础上,初步理解四种命题。2、给一个比较简单的命题(原命题),可以写出它的逆命题、否命题和逆否命题。3、通过对四种命题之间关系的学习,培养学生逻辑推理能力4、初步培养学生反证法的数学思维。二、教学分析重点:四种命题;难点:四种命题的关系...
高中数学
基本不等式
教案
设计
答:
接下来是我为大家整理的
高中数学
基本不等式
教案
设计,希望大家喜欢! 高中数学基本不等式教案设计一 教材分析 本节课是在系统的学习了不等关系和不等式性质,掌握了不等式性质的基础上展开的,作为重要的基本不等式之一,为后续的学习奠定基础。 要进一步了解不等式的性质及运用,研究最值问题,此时基本不等式是必不可缺...
高中数学
选修1-1《变化率与导数》
教案
答:
高中数学
选修1-1《变化率与导数》
教案
【一】 一、内容和内容解析 本节内容选自课标实验教材人教A版,是导数的起始课,主要内容有变化率问题和导数的概念。 导数是微积分中的核心概念,它有极其丰富的实际背景和广泛的应用。在本章的学习中,学生将学习导数的有关知识,体会其中蕴含的思想方法,感受其在解决实际问题中的...
高中数学
平面向量的数量积
教案
设计
答:
高中数学
平面向量的数量积
教案
设计二 一、总体设想: 本节课的设计有两条暗线:一是围绕物理中物体做功,引入数量积的概念和几何意义;二是围绕数量积的概念通过变形和限定衍生出新知识――垂直的判断、求夹角和线段长度的公式。教学方案可从三方面加以设计:一是数量积的概念;二是几何意义和运算律;三是两个向量的模...
高中数学
教资
面试
试讲范围
答:
编写
教案
时,一般要体现出如下课题,教学目的,教学重点,教学难点,教学辅助用具(如多媒体等),教学时间分配,板写设计,教学具体过程(这是教案中占幅最大的部分),一般教案后还要附教学后记或教学反思。
高中数学
教师资格证
面试
,应该从以下三个方面作准备:一是弄通高中数学课本的,因为抽签确定的题目就...
高三
数学
上册
教案
范例5篇
答:
3.高三
数学
上册
教案
范例 一、教学目标 1、知识与技能 (1)理解对数的概念,了解对数与指数的关系; (2)能够进行指数式与对数式的互化; (3)理解对数的性质,掌握以上知识并培养类比、分析、归纳能力; 2、过程与方法 3、情感态度与价值观 (1)通过本节的学习体验数学的严谨性,培养细心观察、认真分析严谨认真的良好...
高中数学
必修5《等比数列》
教案
答:
高中数学
必修5《等比数列》
教案
【一】 教学准备 教学目标 1、数学知识:掌握等比数列的概念,通项公式,及其有关性质; 2、数学能力:通过等差数列和等比数列的类比学习,培养学生类比归纳的能力; 归纳——猜想——证明的数学研究方法; 3、数学思想:培养学生分类讨论,函数的数学思想。 教学重难点 重点:等比数列的概念及其...
高中数学
选修1-2《数系的扩充和复数的概念》
教案
答:
高中数学
选修1-2《数系的扩充和复数的概念》
教案
【一】 教学准备 教学目标 知识与技能 1、了解数系扩充的过程及引入复数的需要 2、掌握复数的有关概念和代数符号形式、复数的分类方法及复数相等的充要条件 过程与方法 1、通过数系扩充的介绍,让学生体会数系扩充的一般规律 2、通过具体到抽象的过程,让学生形成复数的...
高三
数学
上册
教案
范例五篇
答:
3.高三
数学
上册
教案
范例 1.课题 填写课题名称(
高中
代数类课题) 2.教学目标 (1)知识与技能: 通过本节课的学习,掌握...知识,提高学生解决实际问题的能力; (2)过程与方法: 通过...(讨论、发现、探究),提高...(分析、归纳、比较和概括)的能力; (3)情感态度与价值观: 通过本节课的学习,增强学生的学习兴趣...
高三
数学
上册
教案
五篇
答:
3.高三数学上册
教案
一.说教材 地位及重要性 函数的单调性一节属
高中数学
第一册(上)的必修内容,在高考的重要考查范围之内。函数的单调性是函数的一个重要性质,也是在研究函数时经常要注意的一个性质,并且在比较几个数的大小、对函数的定性分析以及与其他知识的综合应用上都有广泛的应用。通过对这一节课的学习...
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