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高中物理力的平行四边形定则实验题
某同学用如图甲所示的装置验证“
力的平行四边形定则
”。用一木板竖直...
答:
②方向 11.40 如图所示。
试题
分析:根据验证
平行四边形定则的实验
原理要记录细绳套AO、BO的方向和拉力大小,拉力大小由弹簧秤读出,分度值为0.1N,估读一位:11.40N作图如下:
在“验证
力的平行四边形定则
”的
实验
步骤如下:①把橡皮条的一端固定...
答:
(1)该
实验
采用了等效替代法,要求两次把橡皮筋拉到同一位置的原因是使两次力拉橡皮筋时产生的效果相同;(2)每次实验时,橡皮条、细绳、测力计应在同一平面内的原因是保证力和纸面
平行
,这样纸上的
力的
大小可以用有向线段长度表示,这样力就可以在纸上准确表示出来了.故答案为:(1)保证两次力的...
验证
力的平行四边形定则
为提高
实验
的准确性减少误差应该注意什么_百度...
答:
夹角不宜太大,也不宜太小,故C错误;D、两细线拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上.故D错误;E、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行,故E正确;F、用一个弹簧秤也可以完成“验证
力的平行四边形定则
”
实验
,故F错误;故选:E.
...同学利用如图所示的装置来验证
力的平行四边形定则
:在竖直木板上铺有...
答:
2、2、4不可以构成三角形,则结点不能处于平衡,故B错误。4、4、4可以构成三角形,则结点能处于平衡,故C正确。3、4、5可以构成三角形,则结点能处于平衡.故D正确.本题选不能完成的故选B.②为验证
平行四边形定则
,必须作受力图,所以先明确受力点,即标记结点O的位置,其次要作出
力的
方向并...
...用如图所示的
实验
装置来验证“
力的平行四边形定则
”弹簧测力计A挂...
答:
Ⅰ(1)由图示弹簧测力计可知,其分度值是0.2N,弹簧测力计示数是3.60N;(2)
实验
过程中需要:A、应测量重物M所受的重力;B、弹簧测力计应在使用前校零;C、拉线方向应与木板平面
平行
;物体重力大小与方向一定,O点确定后,弹簧测力计A拉力的大小与方向就确定了,弹簧测力计B拉力的大小与方向...
平行四边形实验
竖直放置有无影响
答:
不需要记录 O 点的位置,因为一次
实验
操作即可得到要用于处理的全部数据,两弹簧称的合力等于钩码的重力,钩码重力必须有,可以直接读出或用弹簧秤测量,而后作出结点 O 的受力分析图示即可验证
力的平行四边形定则
。由于弹簧秤竖直悬挂在上面,其自重对实验无影响。
验证
力的平行四边形法则定则的实验题
答:
用一枚图钉将橡皮筋的一端固定 用一个弹簧测力计将橡皮筋拉到一定的长度,记下橡皮筋另一端的位置,和此
力的
大小及方向 用两个弹簧测力计再将橡皮筋拉到上一次记录的位置上,记下这两个力的大小及方向 用力的图示法画出这三个力 即可验证 ...
验证
力的平行四边形定则
答:
验证
力的平行四边形定则
的
实验
是等效替代法。此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果即使橡皮条在某一方向伸长一定的长度,看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等。实验如下:一、实验目的。(1)练习用作图法求两个力的合力。(2)验证互成角度的两个力...
验证
力的平行四边形定则
的
实验
是什么?
答:
实验
如下:一、实验目的。(1)练习用作图法求两个
力的
合力。(2)验证互成角度的两个力合成
的平行四边形定则
。二、实验原理。(1)若用一个力F′或两个力F1和F2共同作用都能把橡皮条沿某一方向拉至相同长度,即力F′与F1、F2的共同作用效果相同,那么F′为F1、F2的合力。(2)用弹簧测力计分别测出...
力的平行四边
行
定则实验
原理
答:
并用平行四边形定则求出合力f;e.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力f’的图示;f.比较力f’与f的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
物理
性
实验
.为了验证
力的平行四边形定则
...
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