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高中语文重点篇目教案
2020
高中语文
《热爱生命》
教案
设计
答:
接下来是我为大家整理的2020
高中语文
《热爱生命》
教案
设计,希望大家喜欢! 2020高中语文《热爱生命》教案设计一 教学目标 知识目标 把握 文章 的主要观点和基本倾向,了解用以支撑观点的关键材料;品读文中
重点
语句。 能力目标 对文中的疑点和难点,敢于提出自己的见解,并和同学交流切磋,共同提高;通过练习,发展运用不同...
高中语文
动物游戏之谜课文原文及
教案
答:
动物为什么要进行游戏,研究者提出了“演习说”、“自娱说”、“学习说”和“锻炼说”等不同的假说,但至今仍无定论。【
高中语文
动物游戏之谜课文
教案
】教学目标:1. 理解课文结构,体会科普说明文的特点。2. 学习准确全面的语言表达。3. 领悟文章中蕴含的人文内涵。
重点
、难点及解决办法:1. 通过分析...
语文教案
丨部编本
高中语文
教材必修上册第三单元文学阅读与写作:《登高...
答:
过程与方法 教学中,学生将通过反复诵读,品味语言内涵。解析诗歌中的意象,借助了解诗人背景,深入感受诗中情感,理解景物背后的情感寄托。情感态度与价值观 学生将在学习过程中,感受到杜甫深沉的情感和积极的人生观,理解其诗作中蕴含的苦痛与忧思,深入体悟杜甫积极入世的精神。教学重难点 教学
重点
在于...
高中语文
必修1《六月,我们看海去》
教案
设计
答:
这首诗被理论界称为八十年代校园诗歌最具代表性的作品。下面是我为大家整理的
高中语文
必修1《六月,我们看海去》
教案
设计,欢迎参考~ 一、 教学目标 1、 组织学生“理解”与“朗诵”作品,在理解、感受的基础上朗诵,在朗诵揣摩的过程中加深理解、感受。 2、 组织学生“理解”与“朗诵”作品...
高中语文
《师说》优秀
教案
设计
答:
课时三课时 所属教材目录
高中语文
必修三 教材分析 《师说》是人教版高中第三册第三单元第四课,是韩愈的代表作之一。这是一篇抨击时弊,宣扬尊师重道的论文,主要运用对比论证的手法,有力批判士大夫的愚顽可笑。虽然属于自读课文,但本文的语法现象如词类活用、文言句式比较典型,并且作为了高考背诵
篇目
...
《包身工》
高中语文
教学
教案
答:
《包身工》
高中语文
教学
教案
三 【教学目标】 ①知识与能力目标: 了解报告文学的特点,学习本文点面结合的写作特点, 探究多种手法穿插使用的写作特色 。 ②情感态度价值观目标: 理解文中
重点
语句的深刻含义,引导学生认识帝国主义和封建势力压榨中国劳动人民的罪行,引导学生关注社会、关注现实 。 【教学重点】 理清文章...
项脊轩志
高中语文
[高中语文《项脊轩志》精品
教案
]
答:
高中语文
《项脊轩志》
教案
教学目的: 1,准确理解“当、洞、胜、兹、凡、过、竟、比、殆”九个实词,并归纳积累“顾、稍、置、归、去”五个实词的义项。 2,在熟读的基础上理清、把握脉络,体味作者思路清晰、语言流畅的特点。 3,体会作者在日常琐事的记叙中所蕴含的浓浓深情,感受亲情。 教学
重点
: 1, 理解...
统编人教版
高中语文
必修2《2 故都的秋》优质课公开课课件、
教案
答:
《故都的秋》
教学设计
教学目标:1、欣赏秋景,品味语言。2、掌握以情驭景,以景显情的艺术手法。3、体会作者对故都秋的感情。教学
重点
:加强朗读,提高语言鉴赏能力及掌握运用语言表达的一些技巧。教学难点:体会作者对故都的秋的赞美之情以及文中流露出的悲凉、伤感之音。教学方法:1、美读法。反复...
高二
语文
教师
教案
答:
以新课程标准为指导,以学校教学工作计划,语文教研组工作计划为参考,整体把握课程内容,从语文课程作为基础学科的特征出发,紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,通过必修5及选修模块(中国文化经典研读)的学习进一步提升学生的语文素养,扎实、稳步地推进
高中语文
新课程的实施。为高三学习打下扎实的基础。下面是我...
高中语文
《春之声》优秀
教案
答:
教学目标:1、了解本文运用的“意识流”表现手法;2、体会本文放射性的结构特点;品味“把平淡的事物表述得饶有趣味”的语言特色;3、理解作者的思想感情,体会文中表现出的新旧冲突、社会转变的鲜明的时代特点。教学
重点
:1、2 教学难点:结合意识流小说的特点,体会本文放射性的结构...
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