女儿刚上小学一年级，识字量很不够给做题带来很大困扰，或多或少对孩子心理上产生了压力

Question

老师反映在昨天的拔高题讲解中，孩子思路根本没跟着老师的节奏，老师提醒她她才开始点点头，作为家长我该如何引导孩子跟着老师的思路去听课？长此以往会不会恶性循环，使得孩子会丧失对学习的兴趣和信心呢？

Answer 1

我现在看到让家长陪着孩子预习复习这样的话就胃疼，说着简单啊，家长都不上班吗，自己不学习上进吗？！而且真的是大了就不用陪了吗？每个时候都有每个时候新发现的问题啊，我弟弟家的孩子，现在我爸我妈她爸她妈倒是都陪，可是这孩子一不陪就不学，多大叫大啊。我个人意见，一年级考试时就是老师念题，孩子答，所以关键是让孩子学会听老师话，并且要记住，对心理素质有点要求，我儿子做作业，我从来不死气白脸的陪着学，自然不会象有的孩子次次天天做的好，可是现在的他的自理能力、自控能力真是很好，在我没有做陪读陪学工作的情况下，孩子靠着自己得到了老师的赏识，入学二月，老师主动跟我说他是个好孩子，还亲自对孩子说，希望他能当上小班长。
不是说陪读陪学习不好啊，关键是我的能力如果没有贵家长的能力大，难道我的孩子就不成器了。

Answer 2

这个表现只能说明您的孩子现在还没有学习的观念，大部分小朋友刚入学是这种表现，只要您在孩子放学后对她多辅导或者督促一下，慢慢的就会帮她树立学习的观念。但是您在督促的过程中不要太松散，该严肃的时候得严肃，毕竟一切都是为了您的孩子。本回答被提问者采纳

Answer 3

识字量不够的话，就要家长课外时间经常陪孩子看一些课外书，这样可以增加识字量。此外，我觉得一年级的学生，家长最好陪着孩子一起养成预习复习的习惯，这样，孩子大了，家长就省力不少。

Answer 4

先通过游戏使孩子提高学习的兴趣，然后抽出些时间与孩子一起识字、读书，并加强孩子对拼音的掌握，如果有能力，可以让孩子学会查字典。

Answer 5

估计你女儿在幼儿园没有加强基础知识的学习和掌握，老师讲得很快，没有一定的知识基础跟老师节奏很费劲。慢慢来，建议你每天晚上抽出15分钟，把课堂学的知识帮她巩固一下，一环扣一环，慢慢就能跟上老师的节奏了，估计要半年多的时间。