四年级的某些学生口头表达与书面表达不同步，如何辅导

Question

如题所述

Answer 1

你是老师吗？如果是，那就是你教学方法的问题了。
本来孩子的英语学习就应该是听、说、读、写同时训练，同时进行的。
边听录音，边让学生跟读，不断重复，直到学生能熟练读下来，甚至背下来为止。读完了要说，老师组织学生用英语交流，提问让学生回答，增强他们语言的口语应用能力和应变能力。
说完了要写，写作文，写作业，默写。
最后就是考试，通过考试来考察他们对知识的掌握程度。
这些一个都不能落下。