解答如下：
高校毕业生档案属于国家机密性文件，只能通过机要或特定部门寄出并存放，毕业生本人是不能保存更不能拆开，拆开档案后如果本人去当地人才，工作人员是不会办理已拆档案的相关人事代理手续，建议尽快回原毕业学校毕业生就业指导部门重新对档案内资料审查，学校重新密封后才能被各级人才服务中心接收，否则档案是不会被承认的，更不会被接受！同时这里可能关系到报到证的相关问题，如报到证未报道就业，未办理转正定级的2-3年（各省市政策不一样，国家规定一般2年内）可以重新改派回原籍或工作单位，同时档案可以由学校重新寄往生源地或工作单位所在的人才服务中心(人才市场），情况比较复杂，最好尽快咨询原毕业高校负责就业派遣工作的相关老师。
资料拓展：
1、档案的形成者。档案是由官方机构、半官方机构、非官方机构以及一定的个人、家庭和家族形成的。
2、档案来源于文件。档案是由文件有条件地转化而来的，这里的“文件”是指广义文件，即一切由文字、图表、声像等形式形成的各种材料。档案和文件是同一事物在不同价值阶段的不同形态，两者具有同源性和阶段性的共性，也具有实效、功用、离合等个性差异。从文件到档案是一个批判继承的辩证运动过程。从信息的内容和形式来说，两者完全相同的，但从时效、价值和系统性上来说，档案是对文件的不断扬弃。首先是时效性批判，档案是已经办理完毕的文件；其次是价值评判，档案是办理完毕的文件中具有保存价值的部分；最后是系统性批判，档案是把分散状态的文件按一定逻辑规律整理而成的信息单元。因此，文件是档案的前身，档案是文件的归宿；文件是档案的基础，档案是文件的精华；文件是档案的素材，档案是文件的组合。
3、档案的形式多种多样。档案的形式包括载体、制作手段、表现方式等。从载体来看，有甲骨、金石、缣帛、简册、纸质、胶磁等；从制作手段来看，有刀刻、笔写、印刷、复制、摄影、录音、摄像等；从表现方式来看，有文字、图表、声像等。
4、档案的本质属性。档案具有历史再现性、知识性、信息性、政治性、文化性、社会性、教育性、价值性等特点，其中历史再现性为其本质属性，其他特点为其一般属性。因此，可将档案的定义简要地表述为：档案是再现历史真实面貌的原始文献。
（资料来源：百度百科：档案）
你好！！我现在还报了个函授的本科，请问到时候的档案怎么办呢？？谢谢！！
追答函授本科属于在职类一种高等教育形式， 不属于全日制本科学习，档案是否需要调动至函授本科学习的高校，暂不清楚，最好问一下录取院校（一般不需要调档案）。完成教学计划毕业后，档案学校统一寄最好，不统一寄的话就拿着毕业证书和函授本科学习阶段的档案到现在档案所在地人才服务中心去，将档案和以前的档案存放在一起，好像可能要做个本科学历认证，具体办理手续到时候最好得咨询一下档案所在地人才服务中心的工作人员，不过所有的人才服务中心的档案托管都是建立在原专科毕业高校办理的就业报到证，派遣至各级人才服务中心（就业单位）后在派遣地人才服务中心办理过档案托管等相关手续的基础之上进行的，如果没有之前的高校就业派遣档案托管这些手续，函授本科的档案还是没人接收，至于怎么弄不太清楚，要不你补办档案时问一下毕业高校的老师。
本回答被提问者采纳档案拆开了应该及时找人才中心、学校等具有人事档案管理权的权威机构，帮你审核档案内材料是否有被修改过，确保真实性。如果材料缺失，一定要及时补办，审核无误后才能重新密封并加盖公章。档案千万不能放在自己手里，一定要存放到人才中心，否则就是无效档案
但是你就业、结婚、生孩子落户转档案的时候可能遇到麻烦！