求《公平》 演讲稿

Question

如题所述

Answer 1

　　各位领导，大家好，今天我演讲的题目是《撑起一片公平正义的天空》。

　　翻阅中华五千年长卷，在浩如烟海的历史长河里，千百年来人们呼唤着一个共同的目标，那就是公平和正义！从“包龙图怒铡陈士美”的王子犯法与庶民同罪，到“秋菊打官司”的为了讨个说法，朴实、善良的人们都在执着地追求这样简单而又复杂的两个词——公平与正义。

　　这里我且不说那惩治邪恶、匡扶正义的人民好警察任长霞；那公正得让群众“胜负皆服”的女法官宋鱼水；也不说那以春风化雨般的公平与正义拯救许多失足少年的“法官妈妈”尚秀云。今天我就想给大家说说我们八里中学是如何为学生撑起一片公平正义的天空的吧。

　　法律历来被视为维护和促进公平正义的艺术和工具，遵纪守法就是维护社会公平正义，违法犯罪则是对公平正义的践踏。所以我校一直把预防青少年违法犯罪作为开展普法教育的重点。多年来我校未发生一起未成年人治安刑事案件。我们通过开展法律知识讲座和竞赛，主题演讲等多种形式，利用校园广播站和壁报栏等多种媒介大力宣传法律知识。每学期开学和学期结束我们一直坚持定期聘请公检法部门的领导专家来为师生作法制报告。专家们用一个个鲜活的案例循循善诱，提醒学生法律尊严不可触犯。我们曾组织学生参观了扬州市看守所。当学生们近距离地看到劳教人员因违法犯罪而受到处罚和教育矫治被限制自由的痛苦景象，他们被深深震撼了。我校一名平时经常打架斗殴、不服管教的男生回校后在日记中写道：我们应珍爱自己所拥有的一切，把握好人生的航向，不能一失足成千古恨。若我们触犯法律，践踏社会公正，那等待我们的只能是自由的缺失，良心的谴责。

　　教育公平是社会公平在教育领域的延伸和体现。为了让每一个学生尤其是弱势群体的子女们都能够公平地享受教育的权利，我校全面实施关爱工程，为“留守学生”、“学困生”、“贫困生”的健康成长创造良好的环境。我们以“对所有学生负责，不让一人掉队”的原则，成立了帮困小组，利用课余和节假日帮助学困生解决学习中的问题，至今已转化了近200名学困生，使他们顺利考上高一级学校再深造。同时我校成立了学校、家庭、社会三位一体的“留守学生”管理网络，进行了近400人次的“留守学生”调查访问纪录，让他们可以在缺乏监护人监管的情况下和其他学生一样健康发展。老师们已记不清花费了多少课余时间，对帮扶对象进行辅导，又有多少个节假日从师生的课堂中悄悄逝去。

　　更值得一提的事，我校每年给“贫困生”近3万元的减免和补助。还多方筹措资金成立八里中学“励志奖学金”，奖励那些家境贫困但学习刻苦的学生，数年来没有一人因贫辍学。在八里中学校园内我们每天都会看到一个步履蹒跚的瘦弱的身影，这个女孩儿叫孙晓婷。因患小儿麻痹症，她双腿落下残疾。她家境极其贫困，父母都是靠四处给人打零工勉强维持生活。了解到她的这一情况，学校没有袖手旁观。我们立即减免了她的全部学杂费，并让其在学校食堂免费就餐。殷婷知道后拒绝了，我们明白这是个非常自强的孩子，平时上下楼梯，别人只要两分钟，可她却需要十分钟甚至更长，但她从不允许别人搀扶，再艰难也要自己走。这样优秀的学生怎能让她因贫困而辍学呢？没办法为了照顾她的自尊心，我们和她的母亲商量，就说这笔伙食费已由她母亲来交了。她的任课老师们也以奖励进步的形式送给她学习和生活用品，鼓励她继续努力。两年来我们一直用这个善意的谎言，为她撑起一片和别人一样平等接受教育的爱心之伞。

　　由于身心发展的不成熟和社会阅历的限制，加之学习压力剧增，使得校园内一部分学生出现了心理困惑，甚至心理障碍。为了使他们能同其他学生一样健康地学习生活，我校成立了专门的心理咨询室。只要学生有需要，我们的心理辅导老师都会耐心细致的帮助他们找出问题所在。同时严格做好保密工作，切实保护学生的隐私，确保他们不会受到他人歧视。心理咨询室自成立以来，已经成功地干预了4起学生离家出走事件，打消了一人轻生的念头，转化了30多名特别叛逆的学生，给近60名学习优异但压力过大的学生内心减压，让他们得以顺利考上四星级以上重点高中。当一个个天使般的笑容又回到他们曾经阴云密布的脸上时，当一群群欢乐游戏的身影取代曾经的形单影只时，我们深感欣慰，为了每一个孩子能健康成长，再累也是值得的。

　　“天下兴亡，匹夫有责”，维护社会公平与正义，需要全社会的努力。在我们渴望得到一个公平正义的环境的同时，也应该承担起维护公平正义的社会责任。我们正是从身边的平常事做起，身体力行，自觉遵守各项制度和规则，善待他人，同情和帮助弱者。我们相信只有人人都这样做，我们共同期盼的公平正义之春才会到来。

　　我们八里中学所作的努力，只是全社会维护公平正义的一个缩影。我们深信：今日我们以行动在学生心中播洒下公平与正义的幼苗，明天这幼苗必将成为支撑社会公平与正义的栋梁。

Answer 2

各位同学大家好，今天我演讲的内容是世界上没有公平， 只有动态的平衡 。
有的人出生在富人区，有的人出生在贫民窟，这公平吗？有的人天生美丽，追求者络绎不绝，有的人天生丑女 这公平吗？两个人把一个人打了，警察只抓了其中一个人认为已经结案，另一个人干脆没抓，这公平吗？同样杀人你杀人判死，14岁以下杀人连拘留都不拘留，这公平吗？地球上每天都有生物灭绝，这些生物惹谁了 ……其实世界上是没有真正的公平的。公平只是一个形容词，它本身就没有界定标准。我们的世界就是由这无数个不公平的表象组合而成的，如果自然界完全公平，没有弱肉强食，只有人类一种生物，那人类不孤单吗？ 说相声俩都是逗哏；阅兵所有士兵都走在第1排；工人的工资按消耗多少卡路里算？ 其实我们说的不公平也都是一元思维，非黑即白的思维 我们一直都有一个误区，认为公平好，实际上公平不一定好。 当然不公平也不一定好，公平不公平和好不好完全是两个无关的概念。
我们经常说法律不公平 但是不管怎么说，法律的出现还是利大于弊的 在没有法律的远古时期，你可能走路就被陌生人打死了，而且那个人完全不用负任何责任，这是最可怕的。现在不但有了法律，而且日益完善，日益细化，不可否认，他仍然有许多漏洞，有许多值得我们抱怨的地方，但能吃饱饭总比饿肚子强。有还是比没有强。而且我告诉你，法律也好，军事也好，都是为政治服务的。法律的出现，为社会的稳定，公民的平安，政权的稳固，本身也不是为了公平才出现的呀。如同一个人为的是考个好大学，娶个好老婆，过上好生活，父母安度晚年等等，也不是为了自己时时刻刻被公平对待才奋斗啊。
了凡四训里云古禅师说有千金家财的人，必是一个值千金的人物。积累十代福德的人也一定会十时代的子孙。我们看到了世界的表象，有的人经过思考，分析出了外因，却没有看到事物的内因。力才是内因。
比如说一个法规一个政策，你想要改变，必须积累足够的力量 去打破现有的平衡状态 或者说去打破守护的力量。全国14亿人有10亿人反对，这条法规政策自然会改变，如果只有你们一家人极力反对终生不止他也是不可能改变的 。 一个人的命运也是这样 你出生的时候，总福报就已经大体定下来了。有福的人就是好啊，政策法规怎么变 他还是过得好。人生就像一个1000元11次方程，方程的一边是 环境困难责任能力政策法规情商知识信仰贵人等等等等等等，但方程的另一边是人的福报。这边1000元再怎么上下起伏，另一边还是以出生时福报为基础的一个量。
从上文我们可以看到人所遇到的不顺不公平，本质上还是自己的福报不够。力不够。就像当年八国联军打一个大清 是不公平，但是本质上是大清的国力衰竭，军力衰竭，内力不足以抗衡外力。