初中生如何提高语文成绩

Question

我们是100满分，我一般是85左右，一直上不去90.下面详细说一下自己的情况
一：选择题，一般六小题，每个两分，我一般会错一到两个。（每个小题分别会考词语、字音、文学常识、病句、段落大意）错的有时候会是词语的意思或用法，有时候是段落大意和病句。貌似每个都错过=-=
二：基础题，就是古诗默写、课内文言文，一般不扣分
三：阅读。名著阅读一般没问题。主要是课外现代文。经常答不完整，一语双关的也不太擅长。总会零零碎碎地扣一些分。问老师，老师说买阅读没意思，没有收藏价值，让我看《时文选粹》之类的，找句子品味。可是我还是觉得没什么用。有什么方法提高吗？
四：作文，最后一个。满分40，我一般是34-36，可是别人都有38、40的，我似乎每次都写得很紧（就是字多，怕写出去，然后就不敢用题记啊、小标题那样的形式包装）老师说，如果你的思想和文笔都不突出，就在形式下功夫。可是为什么有时候单独的作文考试我的作文能高分（有一次39），但是我写了同样的作文，考试的时候却只有34？

Answer 1

其实我和你挺像的，但是作文我大概可以三十分拿到二十七或二十八分，虽然说也不是很高，但是总算比刚开始的二十三二十四分有了些进步。
老师叮嘱过一定要在写作文前写提纲，把文章思路分成几个部分，再考虑一下每部分的字数。这大概需要十分钟左右，构思时如果怕自己记不住可以记下一些关键词，然后回顾一遍，最后就可以开始写了。一般来说，这样的作文可以紧扣题目，也不用怕字数的问题。
课外阅读的话看题目很重要。比如问你这段话起了什么作用，或者这个词语是什么意思，能不能删掉，你就要在文章中找到，然后联系上下文，多半也就是承上启下，点名标题这类的作用；词语的话要知道它在文中的意思，去掉会怎么样，体现了文章的什么性质。
最后，同样满分100只有90的路过。

Answer 2

成绩源于考试。初中的语文考试，基础（其实就是字的读音、字形、词语的用法、文学常识之类的）这些只要平时多听老师讲讲，课后多看看就可以了。
文言文默写，只要你是个乖孩子，老师叫你去背什么，你就去背，并且保证没有错别字就成了。
然后好像是名著阅读什么的，就是写出某个名著中人物性格特征和出现的主要篇目，其实这个就看看四大名著啊、鲁迅的书、冰心的书，这类比较有名的人的书就成了，不过哦，最重要的就是要善于总结。
至于综合性学习、记叙文阅读、说明文阅读。这个纯属就是方法和技巧。你们老师应该讲过关于答题的技巧和格式吧。一定要把它们背下来，背到一看到某一道题，立刻就能想出这道题解题的格式与方法。
当然喽，最后就是那个分数占半的作文了。想提高作文成绩，平时多读读，多背背那些对学习有益的书籍。作文不是说能提高就能提高的，不过哦，记住一点，初中生写作文老师就看你的细节描写到不到位。细节描写很好的作文，十拿九稳就是一篇一类文了。
现在各个学校也要期末考试了，祝你好运吧！

Answer 3

把题复制了再回答吧：
三：阅读。名著阅读一般没问题。主要是课外现代文。经常答不完整，一语双关的也不太擅长。总会零零碎碎地扣一些分。问老师，老师说买阅读没意思，没有收藏价值，让我看《时文选粹》之类的，找句子品味。可是我还是觉得没什么用。有什么方法提高吗？
阅读一般看后面的分值，几分就是有几条；一般答案都在文章里面，回答的时候主要抓住关键词分析，废话不能多。
四：作文，最后一个。满分40，我一般是34-36，可是别人都有38、40的，我似乎每次都写得很紧（就是字多，怕写出去，然后就不敢用题记啊、小标题那样的形式包装）老师说，如果你的思想和文笔都不突出，就在形式下功夫。可是为什么有时候单独的作文考试我的作文能高分（有一次39），但是我写了同样的作文，考试的时候却只有34？
你的作文是二类作文，平时多看看书，积累语言，充实思想。写作时力求新颖
错的有时候会是词语的意思或用法，
基础知识只有多积累，主要是课本上的
有时候是段落大意：基础题中的段落大意很简单，主要抓住特殊段，如总起段，过渡段，总起句之类，消息的话就分析导语就好
病句：六种病句，找题做做，最多五六十道就好啦

Answer 4

阅读的话先把要做的题目看一次，带着问题去读文章，把重点的先用铅笔画一下，大概这的文章的内容多看几遍文章，答案基本上前几题文章中都有，抄下来或者再加几点自己的理解就可以拿满分。最后几题基本只要用自己再结合文章的内容答，就能的高分。。。。
作文就结合自己的生活写，特别是开头结尾要有点题升华，因为考试时老师不可能一字一句读，基本就是看开头结尾，中间扫一下。还有就是字要写好
祝你考试顺利O(∩_∩)O~

参考资料：自己总结的经验

Answer 5

作文要想得高分，除了好的创意外，还应该有优美，精彩的语言。平时要多看书，多积累一些好词佳句，以备作文之需

Answer 6

暑假里能做到这四点你家孩子的语文成绩一定好！