春雨像情窦初开的少女轻抚每个人的笑脸，夏雨像雪中送炭的将士滋润大地的每个角——秋雨像情意绵绵的喜鹊给人带来丰收的喜讯，冬雨编织成一条棉被赠予小麦丰厚的礼物。
仿写句子需仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
扩展资料：
仿写句子方法
1、套用式仿写
考题要求：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。
仿句：_____________，______________，______________，_____________。
解析：做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。
内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
2、造句式仿写
考题要求：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。
例句：坚强是什么？坚强是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿句：_____________________？_____________________，____________________， ____________________。
解析：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。
而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
1、夏天的雨像一粒粒的冰珠，凉凉的、冰冰的。
2、夏天的雨像刚采出的珍珠，晶莹剔透，光彩夺目。
3、夏天的雨像炸开的夏天的雨像爆米花，飞花四溅，蹦蹦跳跳。
4、夏天的雨是铃铛，叮铛，叮铛！小朋友门刚进入梦乡，又被叫醒了。
5、夏天的雨，像个性格急躁的男孩。轰隆隆，十几条“银蛇”在天空乱舞，好像在争抢什么好吃的食物。
6、夏雨像一位血气方刚的战士，夏雨像一位充满活力的少女，夏雨像一个玩皮可爱的小孩。
秋雨像：
1、秋雨就像一位善良美丽的小仙女，弹奏着一首一首优美的音乐，跟着一缕一缕轻盈的微风，“小仙女”便倾斜着身子。
2、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
3、秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。
4、秋雨，悄然无声的飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，密密地斜织着，凄凉幽怨早已显露出来，她的雨帘是那样的密，为天地间挂上了一道珠帘。
5、秋雨，淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷。
冬雨像：
1、冬雨，像一位吝啬的财主，总是吝啬的留着雨水，不愿让大地接受雨水的洗礼。
2、冬雨像一个历经沧桑的老人，恬淡而从容。
———望采纳