第1个回答 2020-10-01
提高小孩的语言表达能力可以尝试以下几种方法：1、戒除电子产品，大人要和孩子多进行沟通和交流，并且要和同龄的小朋友形成伙伴关系。2、在家中或者利用各种平台展示孩子的各种才艺，及时给予肯定和表扬使孩子建立自信心。3、要多进行户外活动和体育锻炼，如游泳、蹦蹦床，攀爬等，可以使左右两侧大脑分化更加完善利于左侧语言功能区的发育，从而从生理上促进语言功能的完善。
那么父母作为孩子的第一任教师应该如何去培养孩子的语言能力呢？
一、鼓励孩子把话说完整
有的家长和孩子交流的时候会不自觉的用方言或者是模仿孩子可爱的耳语，诸如“和狗狗玩”“洗手手”“吃饭饭”。千万不要这样做，家长应用规范的普通话和孩子说话。当孩子说要“吃糖糖”家长应该立即纠正：“我要吃糖”并且告诉孩子，你已经长大了，要把你的想法说完整。还可以接着追问：你想吃什么糖？你能用一句话把自己的要求说清楚吗？引导孩子说出---“妈妈，我想吃那种黑色的巧克力糖”这样做的目的是为了培养孩子去学会组织语言，把多种想要表达的信息完整的表达出来，让别人去明白。
注意：力求口齿清晰、用词准确、富有表现力。
这对孩子逐步养成说完整、规范的语言非常重要。家长平时在说话的时候也尽量说长句。尽量不要很刻板，幽默和生动的方式对孩子的感染力更强一些。
二、积累词语，多打比方
孩子看到花开了会很开心，觉得很新鲜。这又是一个教育孩子的好机会，家长可以趁机引导孩子：能换一种说法吗？花是怎么开的呀？像什么呀？从多个角度引导孩子思考。让孩子学会比喻。比如，比“好看”更确切的词语 是“漂亮”“美丽”
父母要有意识的去重复一些新的词语，并且把它放在句子中，不断地强化巩固，让孩子游戏哥高起点。
三、多做语言游戏
若是进一步发展语言能力，仅靠平时的交谈是不够的。那么在家庭里面，可以开展成语接龙比赛，家庭演讲比赛词语修饰这些游戏。如“风”可以说成“柔软的风”“凉爽的风”为了激发孩子的动力，家长们应当尽早给孩子准备成语词典，成语故事磁带还有相关的书籍等。
那么父母作为孩子的第一任教师应该如何去培养孩子的语言能力呢？
一、鼓励孩子把话说完整
有的家长和孩子交流的时候会不自觉的用方言或者是模仿孩子可爱的耳语，诸如“和狗狗玩”“洗手手”“吃饭饭”。千万不要这样做，家长应用规范的普通话和孩子说话。当孩子说要“吃糖糖”家长应该立即纠正：“我要吃糖”并且告诉孩子，你已经长大了，要把你的想法说完整。还可以接着追问：你想吃什么糖？你能用一句话把自己的要求说清楚吗？引导孩子说出---“妈妈，我想吃那种黑色的巧克力糖”这样做的目的是为了培养孩子去学会组织语言，把多种想要表达的信息完整的表达出来，让别人去明白。
注意：力求口齿清晰、用词准确、富有表现力。
这对孩子逐步养成说完整、规范的语言非常重要。家长平时在说话的时候也尽量说长句。尽量不要很刻板，幽默和生动的方式对孩子的感染力更强一些。
二、积累词语，多打比方
孩子看到花开了会很开心，觉得很新鲜。这又是一个教育孩子的好机会，家长可以趁机引导孩子：能换一种说法吗？花是怎么开的呀？像什么呀？从多个角度引导孩子思考。让孩子学会比喻。比如，比“好看”更确切的词语 是“漂亮”“美丽”
父母要有意识的去重复一些新的词语，并且把它放在句子中，不断地强化巩固，让孩子游戏哥高起点。
三、多做语言游戏
若是进一步发展语言能力，仅靠平时的交谈是不够的。那么在家庭里面，可以开展成语接龙比赛，家庭演讲比赛词语修饰这些游戏。如“风”可以说成“柔软的风”“凉爽的风”为了激发孩子的动力，家长们应当尽早给孩子准备成语词典，成语故事磁带还有相关的书籍等。
第2个回答 2023-06-01
要想宝宝早说话，那就要了解儿童语言发展的三个阶段，并在这三个阶段做好语言引导和开发工作。
0-8个月（预备阶段）：
多和宝宝说话，鼓励孩子发出各种咿咿呀呀的“婴言”，并积极给予回应，让孩子有表达的乐趣。多重复一些简单的词语，加深孩子的印象，为开口说话打基础。
9个月-1岁半（积累阶段）：
多和孩子沟通，并经常带孩子去公园、游乐园等地方，增加同龄孩子的接触，为孩子营造一个好的语言环境；教孩子认识身体、颜色、玩具、食物等，增加词汇储备；说话的速度要慢一些，给孩子的大脑留一个反应时间。
2岁以上（快速发展阶段）：
积极引导孩子表达自己的想法，尽量让孩子们在一段对话当中说得更多一些。注意培养孩子语言词汇的丰富性，让孩子多听一些睡前故事，在故事中不断积累词汇，无形中提升孩子的语言能力。多让孩子与外界接触，激发孩子表达的欲望。
家长一定要：多沟通、多鼓励
引导孩子说话可以通过多沟通、多鼓励、改善环境等方式来引导，这样才有利于促进孩子的语言功能发育，同时对孩子健康还比较有利。
1、多沟通：为了引导孩子说话，需要家长多抽时间陪伴孩子与孩子多交流，多沟通，这样才有利于促使孩子说话。
2、多鼓励：在引导孩子说话的情况时，一定要注意多鼓励，避免讽刺和批评，以免导致孩子说话的积极能力受到影响，而导致孩子心理受到打击。
激发孩子说话，大脑语言神经系统发育很重要。铂知双脑营养，6大核心成分，可以营养神经，激活神经元新生，强化神经元之间的联系，促进语言中枢神经系统发育，帮助孩子早说话。本回答被网友采纳
0-8个月（预备阶段）：
多和宝宝说话，鼓励孩子发出各种咿咿呀呀的“婴言”，并积极给予回应，让孩子有表达的乐趣。多重复一些简单的词语，加深孩子的印象，为开口说话打基础。
9个月-1岁半（积累阶段）：
多和孩子沟通，并经常带孩子去公园、游乐园等地方，增加同龄孩子的接触，为孩子营造一个好的语言环境；教孩子认识身体、颜色、玩具、食物等，增加词汇储备；说话的速度要慢一些，给孩子的大脑留一个反应时间。
2岁以上（快速发展阶段）：
积极引导孩子表达自己的想法，尽量让孩子们在一段对话当中说得更多一些。注意培养孩子语言词汇的丰富性，让孩子多听一些睡前故事，在故事中不断积累词汇，无形中提升孩子的语言能力。多让孩子与外界接触，激发孩子表达的欲望。
家长一定要：多沟通、多鼓励
引导孩子说话可以通过多沟通、多鼓励、改善环境等方式来引导，这样才有利于促进孩子的语言功能发育，同时对孩子健康还比较有利。
1、多沟通：为了引导孩子说话，需要家长多抽时间陪伴孩子与孩子多交流，多沟通，这样才有利于促使孩子说话。
2、多鼓励：在引导孩子说话的情况时，一定要注意多鼓励，避免讽刺和批评，以免导致孩子说话的积极能力受到影响，而导致孩子心理受到打击。
激发孩子说话，大脑语言神经系统发育很重要。铂知双脑营养，6大核心成分，可以营养神经，激活神经元新生，强化神经元之间的联系，促进语言中枢神经系统发育，帮助孩子早说话。本回答被网友采纳
第3个回答 2020-10-01
如何培养孩子的语言表达能力？#星知计划#
第4个回答 2020-10-01
1.婴幼儿时期，多与孩子对话
在孩子刚刚出生的时候，虽然孩子还不会说话，家长也不能忽视孩子的表达能力。依然需要与孩子经常对话，在照顾宝宝的同时，与孩子进行交流。这是孩子了解世界的过程，家长的交流，能让孩子更快的发育大脑皮层。
当孩子具备了语言能力，更是需要家长不断和孩子对话。帮助孩子锻炼语言表达，让孩子快速掌握交流的能力。幼儿的学习能力和接受能力非常快速，这是家长进行语言能力培养的基础时期，务必要注意培养孩子愿意对话的能力。
2.2-3岁，正确的沟通方式
到了稍大一些，孩子的语言能力已经初步形成，家长在与孩子沟通的时候，需要注意方式方法。
纠正孩子的错误表达，尤其需要注意发音的正确与否，不要使用幼稚的叠词，比如“吃饭饭、睡觉觉”等等。可以与孩子进行造句的小游戏，鼓励孩子多说话、多表达，与孩子建立亲密的交流。
3.4-6岁，丰富孩子语言词汇
到了这个阶段，家长需要有意识的丰富孩子的语言词汇。比如通过背诵古诗、成语故事等等方式，让孩子对阅读产生兴趣，学会欣赏优美的词汇，培养良好的语感。家长可以鼓励孩子复述故事，让孩子用自己的语言完成讲述，培养孩子的用词造句能力。
培养孩子的语言能力，除了要针对孩子在不同阶段的特点，符合孩子的成长规律。也要重视语言教育中的细节问题，及时的给予孩子引导和纠正，增强孩子的自信，才能让孩子拥有出色的口才。
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