专业名称、课程设置、毕业证书、工作优势都不同。
1、专业名称的不同：
师范类专业一般会在专业名称后加上师范或教育字样，如“生物科学（师范）”、“化学（师范）”、“小学教育”、“科学教育”等。
2、课程设置的不同：
在课程学习上，师范类专业除了要学习本专业的基础课程外，还需要学习教育学、教育心理学、教育技术学、教学论普通话等教育类相关课程，在大三大四的时候师范类专业还会进行教学实习、试讲、课程设计等。而非师范类专业则不需要学习教育类的相关课程。
3、毕业证，学业证的不同：
师范类专业和非师范类专业的毕业证和学位证是不同的。正常来说，学位证上都会注明你的具体专业和授予的相关学位，例如农学、理学、工学等。毕业证上也会注明你的具体专业。但是师范类专业还会注有师范的字样，如：汉语言文学（师范），非师范专业则没有这类字样。
4、考教资的优势不同
近些年来教师资格证改革，变为了全国统考，意味着师范专业和非师范专业都需要经过统一的考试来获取教师资格证。师范生考教资会轻松很多，因为他们在学校受过专业的培训，包含了教资笔试和面试的所有内容，比如教育相关的理论知识、教案设计、课堂设计以及板书等，而且大三之后还会被分配到学校实习，有一定的教学经验。对于非师范生来说，考教资的困难着实不小，大概都是凭借自己对教育行业的热爱，才能在短时间内把所有考试内容都记住并很好地运用出来。
5、教师招聘考试
从政策上来说，无论是师范专业，还是非师范专业，只要考取了教师资格证，是都可以参加各类教师岗位招聘考试的。但是师范类专业参加教师招考具有先天优势，而非师范专业会面临一些问题。
（1）专业要求受限
虽然非师范考了教师资格证，但是如果你的专业受限，还是不可以考的。很多地区会有明确限制，比如招聘要求大学专业必须是数学相关专业，如果你是非数学相关专业，即便有教师资格证，也可能考不了。
（2）考试上优势不足
另一方面，师范专业学生在校学习期间是受过教育相关训练的，比如课件、板书、教学实践等等，而非师范生在这些方面就会有所欠缺。在教师招聘考试中，一些比较好的公立学校招聘教师又是严之又严，相对来说，师范生更具有优势。