让孩子尽早的阅读文学，不仅可以提高孩子的识文辨字的能力，还有利于孩子语言组织能力的培养和发展。
古今中外的书籍的知识的内容非常丰富，其中蕴含的哲理也非常的深刻。对于刚上幼儿园的孩子来说，他们还不认识许多的汉字，更读不懂文学当中所富含的人生哲理。但是父母提前让孩子接受到文学作品，并且父母在旁边进行讲解和分析，亲自带着孩子阅读，那么孩子会认识更多的汉字。
在日常生活中，孩子的语言交际和语言组织能力也会稍强于其他的孩子。而提前具备这一项能力的孩子，也更容易造就自己的自豪感和自我认同感，从而培养孩子的自信心，更好的激发出孩子阅读文学作品的兴趣和爱好。当然父母让孩子接触文学作品这一过程当中，应该是温柔的从事爱的教育，而不是一直逼迫孩子学习，这样只会激发孩子的反抗心理。
让孩子尽早接受文学的熏陶，对孩子的学习有所帮助
让幼儿园的孩子尽早接受文学作品的熏陶和阅读，不仅能够培养他们良好的阅读习惯，还能够间接增加他们的知识量。这对以后他们的入学考试或者是学习有着非常大的好处。而阅读更会让影响他们的气质，无论是从别人的交谈当中，还是在自己的言行当中，这种气质都是无与伦比的。
当然过早的接触阅读还可能挖掘孩子的阅读和写作天分，对于部分有天赋的孩子来说，在十几岁时发表文章登上报纸就已经是常事了。我国著名的天才作家蒋方舟便是这样的一个例子。
文学作品能够间接影响孩子的情操和美德的形成
在阅读和接触文学作品的过程当中，不仅仅孩子的知识量得到了变化，他们还可以在文学作品当中感受到生命的含义。尽早的理解到人世间的真善美，这个时候只要家长在恰当的时机进行合适的引导，那么相信这些孩子，一定能够获得相应的启发，并且充分运用到自己的实践生活当中。而这也将成为孩子们逐渐体会到的人世间的智慧和想象力的精神食粮。
以接触文学作品而代替接触电子产品，娱乐是不错的选择
随着科技的发展，现在的幼年儿童已经可以熟练的掌握各项电子产品。这对他们的成长其实是有弊端的。如果家长愿意以文学作品而代替这些娱乐的电子产品，也可以让孩子们以文学作品作为自己的娱乐的方式，这样对孩子们百利而无一害。也可以让孩子们尽早戒除网络瘾和科技瘾，培养孩子更多的情操，愿意自己亲身到大自然当中体会和实践书中所讲述的美好内容。
家长应该有所选择的让孩子接触文学作品，不是一刀切。
在培养孩子的文学天分和阅读兴趣时，家长应该根据孩子的接受程度和能力范围来确定孩子相应的阅读作品。而不是一味的把世界名著全塞给孩子。对于部分晦涩难度，乃至要成年人才能读懂的作品，家长就没有必要让孩子阅读了。但是可以采用相应的动画片的方式，让孩子通过观看视频来记住故事的梗概与内容，当孩子的能力提高时，给孩子阅读原著，从而提高孩子的进阶感悟能力。
当然给幼儿园的孩子阅读文学作品，那必定是歌颂人间真善美的阅读作品，父母有义务给幼年时期的孩子勾画一个美好的世界，而没有必要让孩子尽早的接触到社会的黑暗和不公。只有孩子的心理美好了，那么孩子的品德和思想也才会变得美好。
总而言之，家长想让孩子过早的接触文学作品的做法和想法是正确的，只是当孩子阅读文学作品时，家长应该陪护在其左右给孩子进行一个相应的讲解和帮助。当然对于孩子文学作品的选择，家长也可以尽量听听教育专家的意见，在考虑孩子本身的兴趣，然后再做出选择，一定不可以盲目跟风。