高考，理科生，求救！！

Question

省份：广东理科
文理：理科
目前分数：370
期望分数：580
目标大学 深圳大学

语文 95
数学 73
英语 79（不加口语）
物理 46
化学 30
生物 46

这是珠海一模的成绩
2B线是385
这次生物差不多花了50多分钟
很多文字要写，象写作文一样。
再写物理，然而两道大题又不简单
又花了很多时间
还有35分钟写化学。
写到后面就慌了。
化学是全班倒数。
化学方面，水解，有机。不怎么好。

物理。 热学不行。

生物，叙述很差

数学，总是很粗心，
卷子发下来，答案一对
都知道错哪里了。
10几分都不应该错的。

语文和英语很没耐心做，
平时小测什么的，都没心情考。
只要有点难度就不想写。
也不喜欢背东西。
但是最近有背，
英语两天一篇范文。

我的高考目标是。语文110 数学120 英语 115物理75 化学75 生物80
差不多这样。
我还有戏吗？
我不是很聪明那种
属于刻苦型。
但是又不是很有耐心。
有点难的题目又想放弃
看过答案又感觉放弃不应该。。。

怎么办？

Answer 1

你的二模成绩语文和英语那么低就可以看出你也不是太刻苦，你以为语文和英语不用做就可以考到110的么？如果你的每次成绩都比较稳定还可以没心情考语文英语，你现在需要提高各科成绩，而语文英语是最容易拿分的，勤奋点的人都能学好，注意早读的效率。数学吧，还是尽量细心，一定要有准确率，不能光图快，要有自己的做题技巧，比如最后一道大题果断放弃，或者最后两道大题只做前两问，难的放弃，前面的小题太难的先不做之类，但是前提是你必须把会做的做对。生物你说你叙述不好，那就背答案啊，多背背看看人家是怎么叙述的，慢慢提高。理化就不多说了，只有做题。做理综卷子很有技巧的，平时练习的时候一定要注意自己的做题策略，我当年高考的时候生物很简单，化学很难，很多人都在那扣化学导致时间不够，生物丢很多分，化学也没有做出来。你说你不擅长背，但是你的数学分也不高，还是不够勤奋啊，不要偷懒。只要有信心有耐心会实现的。无论最后结果如何，至少要问心无愧。追问

嗯，我是有时侯不够勤奋
有时侯坚持了又放弃了
但是我有决心去努力，去坚持
因为知道自己差，不想继续这么差下去。
你说对吗？

英语的阅读理解很差，
该怎么下功夫呢

追答

一定要坚持到最后，善始善终很关键！阅读理解差就多做题呀，高中啊基本上都是题海战术，当然也不能盲目追求做题的量多，比如阅读理解，你做了部分的（不能太少）题后就要总结出你最容易在哪些题上出错，是总结段落大意还是难词猜测什么的，就是要找出自己不擅长的题型，多分析答案解释多请教同学老师。还有可能是词汇量少 没有掌握做题技巧 做题速度慢导致阅读差，这些都就要靠你多做题自己领悟掌握了。每个人的方法不同。我做阅读一般都是先看题，看一题读一段做一题，题目基本是按顺序的。总之一句话，必须要做题，无论什么科目都要做题。不能偷懒！

Answer 2

有追求 有目标 有奋斗 就有希望

远大的学习目标 + 良好的学习习惯 + 踏实的学习态度

以下内容请参考
《成绩的提高离不开“想学、善学、坚持学” 》

许多同学在考试过后都开始反思自己的学习，对于成绩不理想的学生而言，他们急于找到一种方法可以改变现状、提高学习成绩，北京四中网校主讲教师、北京四中副校长何石明表示，提高学习成绩离不开：想学、善学、坚持学。想学是一个目标问题，善学是方法问题，而坚持学是持续的动力问题。此外，何校长还结合北京四中优秀学生的学习特点为广大的同学们提出了以下的建议：
1、目标：金榜可待提名时
高尔基说过：我常常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展越快，对社会就越有益，我相信这也是一个真理。
没有目标的人生是荒芜的，有的学生学习较盲目，无目标，也有的学生有学习目标，但动机层次较低，认为学习是为了考重点高中和大学，为得到父母奖励和认可等。显然这种学习动机是很难维持长久的。只有为渴望求知，完善自我的内在激励，才会产生源源不断的动力。目标过高，难度过大，超出了自己能力所及，很难长期忍受疑难的困惑和艰苦的探究，也只能维持三分钟热度后而放弃了。只有适应难度总目标才会有面对困难，面对挑战的持续的热情。
除了有总目标，还要按时间段来规定每一阶段的小目标，一次规定着重达到一个小目标，不但能调动积极性，而且还能成为达到总目标的加油站。
北京四中有名同学，心中总是暗暗地立一个实力与自己相当的竞争对手，作为自己追赶的目标，在高一时，他的竞争对手是初中的一位同学，后来，当发现自己确实已经超出原来的对手时，于是就再换一个实力更强的竞争对手去学习追赶，以促进自己成绩的提高。
2、方法：磨刀不费砍柴功
方法是学习的“力量倍增器”，学习方法有多种多样的，适合自己的才是最好的。学习方法与两个因素有关，一是与时间控制，另一个是具体科目学习。时间控制实质上就是计划，是提高效率的基本途径。具体科目有关的方法包括“如何听课、如何复习、预习、考前总结、考后分析”等等。
北京四中优秀高中学生把课分为三类，区别对待。一类是数学、物理等重在理解的课程，对它们首先应该先理解老师所讲的内容，然后根据自己的理解记笔记，把自己的想法注在一旁，以便复习时查阅，对例题除记录题目、题解外，应把题目的重点、难点及思路记录下来，方便复习。另一类是化学，由于其补充知识相当多，所以具有特殊性，一般是尽可能多的记录课上的各种知识，然后再加以理解，这样不至由于思考而错过某些内容。最后一类是外语、政治、历史等重于记忆的课程。在课上首先应记录讲课结构及一些重点内容，在书中标出重点，利用课上时间当堂记忆重点内容，有这样一个“第一印象”，对于总复习是很有好处的，如能在当天复习中再检查一下记忆的情况则效果更好。
学习其实没有捷径，只有经过艰苦的摸索，才能找到适合自己的最好的学习方法。
3、基础：万丈高楼平地起
科学的学习方法可使人在一段时期内获取比较大的收获，因人而异、因时而变的，但良好的方法是建立在坚实的基础之上的。
老师们经常说，基础很重要。但什么是基础，哪些基本知识没有掌握，每个人的情况不定相同。期中考试结束后，要细细推敲自己基础薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往补进新知才越积越多，否则，事倍功半。
要有计划的整理基础知识，通过训练、感悟，把学科能力提高。作计划可以明确自己近期内的目标，确定干些什么，分清主次，合理分配时间，适当调配劳逸。做总结一方面要总结前一段时期内学习成绩与不足，另一方面要审查原先的计划是否合适，做必要的调整，订出新的计划。在学习中不断地做着计划与总结，大到一个假期、一个学期，小到一天、一个上午。虽然计划总结会占去一些时间，但这对我的学习是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地进行学习。
4、坚持：水到自有渠成日
但得有心常自奋，何愁他日不奋飞！
有一名学生初中的英语底子差，刚到北京四中时，不适应外语老师完全用英语授课，学起来有些吃力。特别是听力，在初中时几乎没练过听力，所以高一开始时，每次测验听力时，成绩都低得可怜。如第一次老师用录音机听写了十五个句子，他写出了其中最简单的一句，别的句子怎么也听不清楚是什么。于是，那节课真的成了听天书。课后急忙找到老师，借来了听力磁带，又向同宿同学借了一个单放机，反复地听、练，直到能够基本适应用录音机辅助自学，听力逐渐赶上了大家的水平，并且在语法、语音等方面还超过了一般同学。
“苦心人，天不负！”经过一番苦练，英语成绩有了很大进步，一般考试都在90分以上。全区第一次模考时，英语成绩最高分是95分，他得了93分。
作为一名中学生，需要德、智、体全面发展，要做到这一点就必须认真上好每一节课，如政治课帮助我了解国内外大事，帮助我树立看问题的大方向和根本方法，增强学习的动力；体育课帮助我增强学习的体力，锻炼意志，意志品质和学习成绩之间关系相当密切，有的学生承认自己学习成绩不高的原因是意志品质太差，遇到困难就退却，碰到干扰就妥协，使学习上的很多想法坚持不下去。随着年级的升高，学习难度的加大学习中意志品质与学习成绩之间的相关性就更加显著。

Answer 3

刷化学题。姐淡定地告诉你，没什么不可能。一个学生3个月拼命，还能考上浙大呢。追问

我现在在做“小题狂练”
分章节的。 每一章都有
都是选择题和填空题
做那个有用吗？

说实话，我做的理综题不多
所以考试有时侯会很慌。

追答

现在很多人都做《小题狂做》，可见其影响力。做题只是个顺手的过程，是熟悉知识体系的过程。基础差的话倒是可以练练。坚持做下去，一定会有提高的。先把基础掌握了，选择和填空能多得就多得，这样才能解大题。其实很多人化学学得好，因为化学这门学科本来就是掌握了表面的都不用深层挖掘，这是很多人的经验。不像物理，需要理解概念什么的。化学不好，实在看不进去课本就刷题！（基础好才能刷题） 生物就要训练自己语言简洁，抓采分点，你看你理综后来都没有时间了，时间分配也很重要。一科没答完，如果不是太棘手的科目，就不能占用下个科目的时间！

你说你做题不多，可是苦逼的理科生只能做题，手生是可耻的，懂？

追问

懂，现在我做的题比较多了。
我们学校的周测都比较简单啊
感觉对我，没什么提升的地方。
我数学也准备用小题狂练。
补习老师很猛，他给我补大题，也给我讲我错的选择和填空。
现在我最大的问题，就是英语的阅读理解。
物理就是大题。 还有磁学的选择题。
化学是有机。
写同分异构体很很不行。
还有推导出它的结构简式。

差不多就是这样。

Answer 4

为甚末你们二本才385追问

这是这次珠海一模的分数线嘛
又不是高考分数线
看这次考生的平均水平嘛