1. 有了志向和力量，而且又不随从别人而松懈，到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方，没有外力来辅助他，也不能到达。
2. 事情既然到了这个地步，会牵连到我，等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起。
3. 秦国对待，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。
4. 好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。
5. 出生比我早(的人)，他懂得道理本来就比我早，我跟从他，把他当作老师;出生比我晚(的人)，(如果)他懂得道理也比我早，我(也)跟从他，把他当作老师。
6. 使者高兴，按常惠教的话来责备单于。
7. (李蟠)六艺的经文和传文都普遍学习过，(他)不受时俗的限制，向我学习。我赞许他能够遵行古人(从师)的正道，(所以)写了《师说》赠送给他。
8. 蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮泉水，是因为它用心专一;螃蟹有六条腿，两只大夹，然而没有蛇鳝的洞穴就无处容身，是它用心浮躁的缘故。
9. 我一下子起飞，碰到榆树、檀树之类的树木就停下来，有时或者还飞不到树的高度，就掉在地上罢了。哪里用得着飞上数万里的高空再向南飞呢?
10. 我(向他)学习的是道理，哪管他的生年是比我早还是比我晚呢?因此无论(地位)高贵还是低下，无论年长还是年少，道理存在的地方，就是老师在的地方。
11. 本来就知道把生与死等同起来是多么荒诞，把长命与夭亡看做一回事纯是无稽之谈。
12. 汉武帝赞许他这种对合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持着代表使者身份的符节，护送扣留在汉的匈奴使者回国。
13. 为什么不随心所欲，听凭自然地生死?为什么心神不定啊，想要到哪里去呢?
14. 苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武，一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。
15. 他们)砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下百姓像云那样聚拢来，像回声那样应和着，担着粮食像影子似的跟随他。肴山以东的英雄豪杰于是一起起事，消灭了秦的家族。
16. (可是)一个人发难就毁掉了秦朝宗庙，(秦王子婴)也死在项羽手里，被天下人耻笑，是什么原因呢?这是由于不施行仁义，攻守的形式就发生了变化啊。
17. 秦人大开关门引敌深入，九国的军队却迟疑起来，不敢入关。
18. 圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，(原因)大概都出在这里吧。
19. 我想奉命为国奔走效劳(迅速前往就职)，但祖母刘氏的病却整天比整天重;想要姑且顺从自己的私情，但申诉又不被允许。
20. 廉颇听到了这些话，便解衣赤背，背上荆条，由宾客引着到蔺相如府上谢罪，说：“我这浅薄低微的人，不知道将军宽容我到这个地步啊!”
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