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对于教育过程中的规律,下列说法正确的是()。
A. 非理性因素制约和决定着理性因素的发展
B. 心理的发展必定有助于身体的发展
C. 具体与抽象之间相互影响、相互制约
D. 知识的掌握与智力的发展之间成正比关系
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推荐答案 2023-10-14
【答案】:C
本题考查教学过程的规律。具体与抽象的关系是对立统一的,既相互联系,又相互制约。C项正确。
A项:理性因素与非理性因素应该是相互渗透的,两者之间不存在决定关系。与题干不符,排除。
B项:身心发展是相互制约、相互促进的关系,心理的发展对身体的发展可能有积极作用,也可能有消极作用。与题干不符,排除。
D项:高分低能的现象说明知识的掌握与智力的发展并不总是成正比的关系。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
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关于
教育过程中的规律,下列说法正确的是()
。
答:
【答案】:A A[解析]B项心理发展并不总是有助于身体发展的
,C项高分低能的现象说明知识与智力并不总是呈正比的关系,D项两种因素应是相互影响、相互制约的,因此正确答案是A。
关于教学
规律,下列说法正确的
有
()
答:
【答案】:答案:ABCE
解析:教学规律是指教学现象中客观存在的,具有必然性、稳定性、普遍性的联系,教学规律是客观存在于教学过程中的不以主观意志为转移的本质联系。所以教学规律具有普遍性、客观性和必然性,选项ABC正确。教学规律贯穿于整个教学活动的始终,客观存在于整个教学过程中,所以选项E正确。
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