学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。
鲁迅先生曾说过:孩子的世界，与成人截然不同，倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。
所以，我们必须了解他们的心理特点和发展规律，因势利导，加强思想道德教育，促进他们的心理顺利发展。现在的高中女生-般年龄在15-18岁，随着生理的逐渐成熟，她们心理上的特点也逐步明朗化。
概括而言，高中女生的心理发展主要表现为以下几个特点:
1、自我意识的突变。有关心理学家研究表明:女孩从十四、十五岁开始，自我意识虽然明显增强，但心理上由于初次离开父母的关怀庇护。
又缺乏生活经历，遇事会感到茫然而不知所措，从而使自己的自信心理转为自卑心理。高中女生多数缺乏自信心和伟大抱负，更缺乏为科学献身而超越前人的精神
2、情感丰富，情绪不稳定。随着脑神经兴奋和抑制的强化以及生活经验、社会实践的增多，高中学生逐步脱离了原有的幼稚型情感，开始追求高级的社会性情感。
这方面女生比男生明显。女生更富于幻想，易于被感动，被吸引。她们的情绪堂堂表现为不稳定，不成熟，容易被动失控，遇到不满和矛盾时，容易激动，其至难以控制。
3、闭锁性与渴求理解相矛盾。高中女生不再像以前那样无忧无虑、坦率纯真。特别是性格内向的女生，她们有话不想对人说，把话埋藏在心底，她们拥有自己的秘密，她们开始不准别人观看自己的日记，她们开始锁上自己的抽展，她们渴望一片属于自己的空间。
与此同时，她们又如饥似渴地希望得到别人的理解，甚至希望别人无缘无故地积极主动地关心自己、理解自己。
4、爱美之心明显。随着生理的逐渐成熟，作为女性的一些体征更加明显，女生们开始注意自身的穿着打扮，再不会像丑小鸭一样出现于大庭广众之下。
5、依赖性强，意志力弱。高中学生虽然时时表现出强烈的成人感，按照自己的意志行事，强烈希望摆脱父母的羁绊而独立自主地生活。然而，她们毕竟不是成人，很多地方仍然要依赖父母和老师，在女生身上这种依赖心理尤为突出。
基于这种心理，她们常常表现为意志力弱，经不起打击，做事不能持久等心理特征。遭受小挫折或小不幸，常常会流眼泪、哭鼻子、萎靡不振好几天。