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教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是( )
A.问题
B.计划
C.行动
D.反思
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推荐答案 2023-05-08
【答案】:D
行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节,即计划、行动、考察和反思。反思是最后一个环节。
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教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是(
)
答:
行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节,
即计划、行动、考察和反思
。
反思是最后一个环节
。
凯米斯倡导的
教育行动研究
类型是
答:
凯米斯提出
教育行动研究是
由社会情境(包括教育情境)的参加者,为提高对所从事的社会或教育实践的理性认识,为加深对实践活动及其依赖的背景的理解,而进行的反思研究。凯米斯将行动研究视作
一个螺旋式加深的
发展
过程,
在每一个螺旋发展圈中包括四个相互联系、相互依赖的
环节
,即计划、行动、观察和反思。这...
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