其实，一年级的孩子如果认真写字的话，会特别漂亮，即使是没练过书法的人。
我儿子在上学前没有接触过写字，上了一年级之后跟随老师一笔一划地写字，我当时很惊叹他能写得这么好看的字，自愧不如，而且很有书法的意味，暗藏笔锋的那种。
二年级时写的也不错，也比较认真；所以我就没在意了，以为他会一直写得这样好的呢。却发现他自从三年级开始慢慢就懈怠了，我自己也没太注意，因为他平时认真写起来还是很好，只是有时候会浮躁，会图快，而且还会想要连笔写。
说到这，其实，我本身有责任，是因为有时候我辅导他作业时，写字时不注意，很自然的就连笔了，但是孩子看在眼里，记在心里，就试图模仿我，也开始写连笔，虽然我和他说：就像一个孩子还没学会走路，就想跑一样。
到了四年级，我发现他写字不再像之前那样好看了，而一手好字对于孩子来说确实至关重要，写字最成功的案例就是衡水体了。
目前，衡水体的字体现在已经成为了一种标杆，很多英文字帖都写着衡水体，虽然字体干净写错了也照样会判错，但是同样一份试卷，字体写得好的，和字体写得不好的，阅卷老师的心情可想而知。
就算平时，老师看一个字体写得好的学生，也会高看一眼。英文书写如此，汉字书写同样的道理。
所以，我建议如果孩子字写得不好，是可以送去学习一下的
从我自身的经历来说：
1.要重视写好字
从心理上要重视写字，从孩子一年级开始抓写字是可以的，写字写的好，老师喜欢，孩子本身也是有自信的，总得到老师表扬的孩子，自然自信满满。
2.报班或者不报班的选择
报班可以让孩子对书法有个成体系的认识，书法老师也会给孩子拔高一个高度，比如，儿子和老师学了之后，就知道了原来这种体是颜体，这种体是欧体，说起来也是侃侃而谈的样子。
不报班的话，可以让孩子跟着写写字帖。
3.贵在坚持
一万小时定律告诉我们，任何事通过坚持都可以成功。
写字也是，孩子养成了好的书写习惯，是可以受益终生的。每日哪怕就写上几行字，写得多了，感觉也会出来了，养成了横平竖直的好习惯，想让孩子写歪瓜裂枣的字他自己也会不舒服。
