童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。
那是童年时的一次有趣的捉蝴蝶趣事。一天，有两个伙伴找我玩，她们一个是倪欣，一个是倪媛。我们思考了很久，不知该玩什么？突然，我想起是夏天，蝴蝶一定很多，顿时我看见门口的花上的蝴蝶 在翩翩起舞。我对朋友们说：“我们一起捉蝴蝶吧！”伙伴们异口同声的说：“好吧！”我听了高兴极了。
首先，我们做好捉蝴蝶的准备，有方便袋、有瓶子。捉蝴蝶正式开始了，蝴蝶在花上飞来飞去，正在这时我看见一个蝴蝶在花上，就轻轻走过去，把手举得高高的，手像合拢了似的，越来越向下，准备 把蝴蝶捉住时，它却跑了，第一次失败了。第二次我又看见一个蝴蝶在上面就走过去谁知声音大了点，把蝴蝶惊跑了。第三次又开始了，这一次我的脚步声也轻了，速度也快了，“哈哈”我捉到了一只 。我高兴地跳了起来。这样一次次的，过了一会儿，我们捉到了许多蝴蝶，我们笑了。
和伙伴们一起捉蝴蝶，多有趣呀！这件事虽然过去了好几年了，但一想起来，就像昨天发生的事一样历历在目。
前几天，老师给我们上了一节《保护生态环境》的课，使我们深深地懂得了保护环境的重要性。于是，我们班的李梅、“小胖子”杨帆和我三个好伙伴便成立了“保护环境”小组，我们打着“保护环境，爱我家园”的旗号利用双休日时间开始了保护生态环境的活动。
这天，我们三个好伙伴拿着捕捉昆虫的工具想捉几只蝴蝶制成标本研究研究。于是我们就在学校后面的树林里捕捉蝴蝶。我们都正在寻找漂亮的蝴蝶时。“快来看！”杨帆忽然大叫一声，我和李梅跑过去一看，“哇！好漂亮的黑蝴蝶呀！”我们不约而同地发出了惊叹声。李梅慢慢地举起网，狠狠朝地下，“啪”地一声扣住了这只黑蝴蝶，我们兴奋地带着这只黑蝴蝶去学校不久才创办的标本室里制作这只蝴蝶标本。刚来到标本室的门口，正好看见向我们走来的自然老师师老师，他问我们到这来干什么，杨帆拿出黑蝴蝶说：“制做标本。”老师愣住了，说“你从哪捉来的，这可是国家二级保护动物——黑粉蝶呀！”我们三个惊讶极了，李梅说：“是从学校后边的树林里捉来的，老师，它既然是国家保护动物，我们还是放了它吧！”老师想了一会说：“不行，为了使黑蝴蝶能更好的生存，使同学更好地认识它，保护它，我们只有把这只黑粉蝶制成标本了，你们看怎么样？”我们三个点了点头，坚定地说：“好！”说完，我们便师生合作，一起开始制作标本了……
两个多小时过去了，我们师生四人终于完成了这项艰巨的任务，一只崭新的黑蝴蝶标本出现在了标本盒上，它象征了千千万万只即将被受到保护的黑粉蝶，象征着新一代保护环境小卫士的再现。
蝴蝶
记得有一天中午，我家的院子里飞来一只花蝴蝶，在开满红花的花盆上空飞舞。他一会儿闪动着双翅轻轻上升，一会儿收合着双翅慢慢地下降，一会儿平展开双翅优雅的滑翔。他的舞姿轻盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
花蝴蝶看中了一朵鲜花，就连扇几下翅膀，飞到花上。他收拢双翅，用前面的两只脚扒开花蕊，又用另外四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜。身上沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣，就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶，一把抓住了他。
我轻轻的捏住蝴蝶，仔细的看着。蝴蝶的头，很像蜻蜓的头，长着两只大眼睛。
在两只大眼睛中，像上斜伸着两根细线，这就是它的触角，触角的顶端比较粗，而且有点弯。蝴蝶的嘴长长的，盘成一圈。记得一本书上说：蝴蝶只有在吸取花蜜的时候，它的嘴才伸直。
蝴蝶的胸部又大又结实，而腹部却软乎乎的，中间鼓起，竖着排列三条白线，两边各有一排白点。
在胸部的两侧，长着两对翅膀。前边的一对翅膀像鸟翅膀，盖在后边一对上面。后边的翅膀，像羊的一瓣蹄子。前边的翅膀是黑色的，只是越往中间越淡，靠近胸部的地方，几乎是透明的。而后边的翅膀却完全是黑色的，黑黑的翅膀上散落着无数的白色斑点，好像夜空上无数颗小星星，美丽的翅膀薄得像轻纱。
我看着蝴蝶，越看越爱看，简直爱不释手。我准备进屋作蝴蝶标本，不料他趁我换手的时候，忽地飞走了，我手上留下了无数的黑粉。我抬头一看蝴蝶，它又展开那美丽的翅膀，在空中，时上时下，翩翩起舞。好像在向我卖弄动人的舞姿，又好像在故意逗我、气我……
今天，天气十分晴朗，晴空万里，作文
捉蝴蝶.太阳大大的就像一个特大号的红色皮球.我肩上扛着捕虫网，手里拿着玻璃罐，一边哼着轻快的小曲，一边踏着轻盈的步伐来到了田野上. 田野上到
处散发着花草的芬芳和阳光的温暖，小学五年级作文《作文
捉蝴蝶》.树木就像一把大伞正在为小鸟遮阳，鸟儿在枝头欢快的歌唱. 我躺在草坪上尽情阳光的温暖.忽然，有一只美丽的蝴蝶停在了我的鼻子上，只见它
有一对五彩缤纷的翅膀，两只大大的眼睛就好似两颗红红的红豆一样.我想：“他多美丽呀，我一定要把它抓住”说干就干，我拿起我的捕网跟着蝴蝶走去.
不一会儿蝴蝶就停在了一株玫瑰花上，我悄悄地走到蝴蝶的身边，用捕网往蝴蝶身上一罩，诶，真可惜竟然没有罩到.我又连忙试了一次，还没逮到.我有一点灰心
了. “这一次我一定要把这只蝴蝶给逮到”我在心里默默的想着.我轻轻地，慢慢地向蝴蝶靠，近离蝴蝶只有那么七，八厘米时.我连忙把脚轻轻地往前踏出
一步，两只脚用力的贴住地面.目不蝴蝶转睛地盯住那只正在吸食花粉的蝴蝶.我把捕网轻轻地拢了上去.我摈住呼吸，心里就像十五个吊桶打水——七上八下.哈
哈哈，我终于逮到它了. 我就这样高高兴兴地回家去了！
放假了！我和妈妈一起去野外抓蝴蝶，抓蝴蝶作文500字。
抓蝴蝶的时候，妈妈告诉我：小时候妈妈也抓过蝴蝶，但是那时候大人说抓蝴蝶会秃顶。我用疑问的目光望着妈妈说：为什么呀？妈妈笑着说：我小时候不知道，长大了才知道是因为我们在大太阳底下抓蝴蝶被晒秃顶的。我恍然大悟的说：哦！我明白了那我们撑伞不就不会被晒秃顶了。我真聪明啊！哈哈！
开始抓蝴蝶了，妈妈本想只抓一只的，我告诉妈妈：一只在里面会很孤单的，还不如抓两只呢。妈妈知道自己禁不住我的苦苦哀求，只好说：那好吧！就抓两只。
妈妈拿了一个白色袋子，我好奇得问：这是干嘛用的？妈妈笑着说：这是装蝴蝶用的呀！在透明的袋子里，我们才能清楚得看到它怎么活动啊！
妈妈轻轻踏步走过去，啪！——一下子抓住蝴蝶，我兴奋地叫：抓住了！抓住了！妈妈把抓住的蝴蝶装进白色的袋子里，小学二年级作文《抓蝴蝶作文500字》。
蝴蝶在袋子里扇动着它那透明的翅膀，嘻嘻！它那样子真滑稽！妈妈用同样的手法抓住了另一只蝴蝶，两只蝴蝶都是银灰色的。
唉！要是抓到大只的蝴蝶就好了，那我就可以更深度的描写它了！
刚出生的黄蝴蝶和白蝴蝶非常漂亮，不禁骄傲起来，而且非得争个高下。
她们一起飞到花丛边，看到百花争艳，就去问黄玫瑰。黄蝴蝶看了一下她们，再看看自己漂亮的黄衣裳，随口答道：“当然是黄蝴蝶漂亮啦，看，我就有一身嫩黄的纱衣……”听了黄玫瑰的话，黄蝴蝶高高地抬起自己的头，说：“哼，还跟我比，现在知道了吧？”白蝴蝶很不服气，就继续往前飞。
不知不觉，她们来到一株广玉兰的旁边。白蝴蝶急忙飞过去，问广玉兰：“你说我们谁最漂亮？”广玉兰正欣赏自己洁白无瑕的衣裳，看了一眼白蝴蝶，笑着说：“当然是你最漂亮啦，你看，我的衣裳多么高贵、华丽，是任何人都比不了的……”这下，白蝴蝶又耀武扬威起来。
她们虽然都得到表扬，但是还是没有分出胜负呀！于是，她们之意往前飞，丝毫没有注意天开始阴暗起来。
她们正巧碰到一只蜗牛。异口同声地说：“蜗牛，你看我们俩谁最漂亮？”蜗牛不好意思地说：“都漂亮，都漂亮。我还有事，先走了。”这下，两只蝴蝶都埋怨起蜗牛来。
正说着呢，突然看到一群蚂蚁正忙着做什么。她们就像找到了朋友一样，飞过去，问蚂蚁：“蚂蚁，你说我们俩谁最漂亮？”蚂蚁看了一眼，头也不回地说：“漂亮那么重要吗？现在要下雨了，你们赶紧避避雨吧！”
“真扫兴！”两只蝴蝶说，“不行，我们今天非得分出胜负来，我最漂亮！”“我最漂亮！”她们飞呀飞呀，咦，地上的动物都到哪儿去啦？
不知不觉，她们飞过田野，飞到波光粼粼的水面上。突然看到有几条小鱼，她们赶紧飞过去。可是，还没等她们问，小鱼就潜入了水底。
正当她们垂头丧气的时候，天上滴滴答答地下起雨来。这时候，她们才意识到现在的首要任务是找个地方避避雨。
可是，她们望了一下四周，只有一滩水汪汪的水面，哪里有躲雨的地方呀的蝴蝶。
可怜的蝴蝶，漂亮的蝴蝶，就这样被雨水打到了水面上，再也飞不起来啦……
今天下午，我蹦蹦跳跳地走上楼顶，准备浇花。
我家楼顶的植物可多啦！有芦荟，有仙人掌，还有向日葵，其中芦荟最多了。
我开始浇花了，先浇浇这个，再浇浇那个。突然，从花盆中间飞出了两只白色的小蝴蝶。我看见了，连忙加速浇花，生怕它们飞走了。
两只蝴蝶在花中飞来飞去，一会儿在这里停停，一会儿又互相追逐，淘气极了。
我浇完花，关上水龙头，就去捉蝴蝶了。我先朝着一只蝴蝶走过去，那只蝴蝶停在一根草上。我悄悄地走过去，把手一伸，准备捉它。不料，它展开翅膀一下子飞了起来。我赶紧跟上前去。这只小蝴蝶又停了下来，我抓住了好机会，伸手捏住了它的翅膀，它再也飞不起来了。
我正准备捉另一只的时候，发现它不见了。我左找找，右找找，连影子也见不着。心想：难道它飞走了？不，再想想，它可能停在花丛中吧。于是，我张大了眼睛找了起来，找了半天还是没找着。“看来它真的飞走了。”我自言自语地说，只好玩起手中的蝴蝶来了。
我一不留神，手中的蝴蝶也飞走了。我看了一下自己的手，手指上留下了一些白色的粉末，我连忙去把手洗干净。我心里有点搞不懂：“蝴蝶的翅膀上怎么会有那么多白色的粉末呢？”
你们知道吗？
春天到了，百花齐放，五彩斑斓的蝴蝶在空中飞来飞去，小明穿着凉鞋、短袖和短裤，拿来了捕虫网，开开心心地在草坪上捉蝴蝶。
小明追着追着，发现蝴蝶都飞进了草丛中，小明东张西望，还是找不到一只蝴蝶。在太阳公公的照射下，蝴蝶热得不行了，飞出了草丛，小明就连忙追过去，这回追得很紧，蝴蝶没能逃出小明的捕虫网，同时，小明也已经累得满头大汗。
这时候，小丽来了，她对小明说：“小明，蝴蝶是益虫，不能伤害蝴蝶。”小明听了，连忙把这两只蝴蝶放了。蝴蝶又回到了大自然妈妈的环抱，快活地在空中跳起了舞，仿佛在说：“小明，谢谢你让我们重获了自由。”
蝴蝶，是那么的美丽，它们的翅膀颜色艳丽，它们给世界带来了繁花似锦的春天，带来了瓜果累累的秋色。它们展开美丽的翅膀，在高山、在平原、在河边、在花园。。天使般自由地飞翔。不管是帝王、贵族、还是牧童、樵夫，只要他们有一颗善良的心，就会欣赏蝴蝶艳丽的姿态而深深地爱上它们。画家可以从蝴蝶美丽的身姿获得艺术的启发；诗人可以从蝴蝶优雅的神态，找到创作的灵感；哲学家可以从蝴蝶活跃的情趣悟到生活的哲理；科学家可以从蝴蝶奇特的习性得到研究的题材。。同他们一样，从我看到蝴蝶的第一眼起，就深深地爱上了它！蝴蝶展开美丽的翅膀，向前方飞去，我们在后面举着网子高声叫喊，不顾一切地想抓住它。地上有积水，有石子，我们从上面跑过去，水花溅起来了，我们银铃般的笑声也像水花一样起来了，看着蝴蝶停在离我们很近的臭牡丹花边，我们轻手轻脚地走过去，生怕惊飞了它，可是它还是飞起来了，我们追过去，把网子举得高高的想捉住在空中飞舞的它，用力一挥，蝴蝶没捉到，可是网子却飞出老远落在地上，跑过去一看，发现网子的一头落在积水里，已经湿了大半，我们拿起湿湿的网子，失望的坐在地上，看着蝴蝶飞远了。。我们很伤心，心里想再也捉不到它了。正在失望之际，发现它飞回来了停在一棵翠绿的小树上。我们静静地欣赏它、观察它、感受它的魅力。它缓缓地把翅膀合起了，它的翅膀大体是黑色的，后翅有一个尾突、还有红斑和白斑，好看极了。“哦！我想起来了，”我兴奋地叫着，“这是玉带凤蝶，还是雌蝶，我认识。”我心里涌起一种自豪。不知怎么的，那蝴蝶好像受了感召，竟飞了起来。它绕着我们飞了一圈后 ，竟然地轻轻落在我的肩上，我向它勾了勾手它好像能看懂似地落在我的手上，同伴们喊着让我乘机捉住它。但我不想、也不能，不能在它相信我的时候伤害它。在那一瞬间，我防佛懂了很多：懂得要为人友善，生命只有一次，失去了就不可能在拥有，包括蝴蝶。于是，我摊开双手放飞了它，它围着我飞了几圈，像在道别，终于它飞走了。
望采纳