对于普通妈妈，幼儿英语启蒙怎么做？

Question

如题所述

Answer 1

幼儿启蒙阶段，目的是以培养对英语的兴趣和熟悉感为主。

孩子在5岁前，视觉和听觉很敏感，我们就可以通过陪宝宝唱英文儿歌、读英文小故事、做小游戏等来刺激孩子的感官，调动孩子对英语的兴趣，同时产生熟悉感。也就是常听到的“磨耳朵”。

1. 儿歌

儿歌有韵律和节奏感，是比较能吸引孩子的输入方式。但要注意的是，不要只是放着英文音频材料让宝宝自己听，那样很难起到“磨耳朵”的效果。

如果放这些英文的时候，完全没有画面来提示语言的使用状态，那孩子听再多也不知道这些是什么、怎么用啊。

我建议最好是选择视频形式的儿歌，这样就可以把声音和画面同步传送给宝宝了，可以帮助孩子在听歌的同时理解歌词含义。

比较适合的比如《Super Simple Songs》这个系列的儿歌，还有碰碰狐 Pink Fong 系列。里面有与歌词很匹配的画面，而且在各大视频网站都能够找到免费资源。

2.动画

动画是非常好的启蒙方式，可以把语言有逻辑地灌输到孩子的思维里。而且孩子都喜欢看~

推荐英语版的《小猪佩奇》，它是对低幼儿很友好的，人物发音自然清晰，语速缓慢，故事情节和对话简单易懂，覆盖了日常生活里的很多场景。而且每集里面单词的重复性很高，可以帮助幼儿强化印象。

如果孩子把《小猪佩奇》全部看完，那么日常中的词汇基本都有熟悉感了。是的，佩奇就是凭实力火出圈的。

孩子对看动画是可以反复看一集都不厌倦的，所以一集动画看2~3遍也可以，而且幼儿的学习其实也是以重复的方式进行的，这样看动画对强化记忆很有帮助。

我们要注意的就是控制时间，让他们每天单次观看动画的时间不要超过15分钟，避免伤害孩子的眼睛，每天15分钟的动画输入量对孩子也是足够的。

3.词卡

孩子磨耳朵时，可能对有一些词汇的具体意思还不是很理解，我们可以通过识字卡、图形等教具帮孩子“扫盲”。

如果我们自己不具备良好的识字、发音能力，那也可以用电子版的，带有发音那种的识字卡。

Answer 2

亲，幼儿英语启蒙这个阶段主要培养孩子的兴趣。这个时期听说是很重要的。可以选取他感兴趣的题材，比如动画、字母歌、英语儿歌等等，创造时机鼓励他表达和交流，次数不必多，比如道谢啊、问问方向啊什么的，简单的就行，然后适时表扬、鼓励，这样可以增强孩子的信心，孩子才会觉得学英语有用。在这个过程中千万不能有任何勉强，哪怕只说个谢谢、对不起就很好了。否则，孩子觉得学英语痛苦，那就得不偿失了。
孩子九岁左右是学习英语的最佳年龄段。因为这个年龄的孩子对学习已经有了较好的认知，而且母语在大脑中的建构也比较好了，有了一定的逻辑思维能力，比较适合系统学习知识。孩子在学习过程中能够感受到快乐是很重要的。毕竟我们所处的绝大多数情况是非英语的。这就家长多费心力了，及时鼓励孩子，千万不要认为把孩子的学习交给学校或培训班就行了。孩子学习的过程其实也是家长与孩子沟通的过程。
英语学习是个漫长的过程，需要热情、信心，更要有恒心。现在的社会发展形势变化莫测，建议家长在孩子启蒙阶段千万要保护好孩子的学习兴趣。本回答被网友采纳

Answer 3

对于普通妈妈，幼儿启蒙英语的做法是:
第一、先找一本书来看，如果只是在网络上浏览各种文章，最终你的脑子还是一团浆糊，不知从何入手，买一本书，比如《培养孩子的英文耳朵》，《做孩子最好的英语学习规划师》，《不能错过的英语启蒙》（这本适合有点基础的妈妈）等等，书的好处在于，可以随时方便查阅，看多几遍，思路就慢慢清晰了，看完书，理一下思路，做个简单的不用太长远的规划。
第二、搜集资源，网上，书上都有大量的干货分享，适龄的动画，绘本，分级读物，配套音频，app，这些都需要妈妈花时间去筛选。把你看到的资源都记在本子上，再到某宝，某东之类的电商平台去查看详情和买家评论，然后根据自己孩子的情况来选择。不用全买，一次也不要提供太多，大概两三个种类，在实践的过程中，孩子往往会自动筛选资源，不喜欢的，不要逼他看，拿另外一种试试。一般越是小的孩子，喜欢的东西越是会反复看，这时候也不要阻止他。
第三、提前预习，尤其是绘本，书籍，妈妈需要提前查生词，搞懂内容，听音频，练习发音，这样才不至于在小朋友面前捉襟见肘，在他提问的时候哑口无言，你讲得越好越生动，他就会越是乐在其中。你可能会觉得很辛苦，但是不要把它当成一种付出，把它当成自己的学习，当成一种收获。

Answer 4

亲，幼儿英语启蒙这个阶段主要培养孩子的兴趣。这个时期听说是很重要的。可以选取他感兴趣的题材，比如动画、字母歌、英语儿歌等等，创造时机鼓励他表达和交流，次数不必多，比如道谢啊、问问方向啊什么的，简单的就行，然后适时表扬、鼓励，这样可以增强孩子的信心，孩子才会觉得学英语有用。在这个过程中千万不能有任何勉强，哪怕只说个谢谢、对不起就很好了。否则，孩子觉得学英语痛苦，那就得不偿失了。
孩子九岁左右是学习英语的最佳年龄段。因为这个年龄的孩子对学习已经有了较好的认知，而且母语在大脑中的建构也比较好了，有了一定的逻辑思维能力，比较适合系统学习知识。孩子在学习过程中能够感受到快乐是很重要的。毕竟我们所处的绝大多数情况是非英语的。这就家长多费心力了，及时鼓励孩子，千万不要认为把孩子的学习交给学校或培训班就行了。孩子学习的过程其实也是家长与孩子沟通的过程。
英语学习是个漫长的过程，需要热情、信心，更要有恒心。现在的社会发展形势变化莫测，建议家长在孩子启蒙阶段千万要保护好孩子的学习兴趣。

Answer 5

一、培养兴趣，时常交流

论语中提到过知之、好之和乐之的关系，想要让孩子学好英语，就应该先培养孩子学习英语的兴趣，家长可以给孩子播放一些有趣的英语动画、制作一些有图案的英文小卡片等等，利用相对轻松的方式培养起孩子的兴趣。英语作为语言的一种，也具备语言最重要的功能—交流。我家宝宝在平时生活就喜欢用一些简短的英语问我一些问题，并且一定要让我用英语回答她。这是因为孩子能够在交流中培养对学习英语的乐趣，增加学习语言的自信心。二、类比汉语，注重听说

众所周知，学习语言讲究听说读写。孩子学习汉语正是遵循这个顺序，那么学习英语也应该如此。传统的英语学习却与这个顺序相反，孩子首先学的是英文字母，通过习得所有的英文字母再去拓展英语单词。但是实践表明：大部分学习英语的孩子，说的能力较差。正是我们所说的“哑巴英语”。所以对于幼儿英语启蒙，不应急于去学习字母、机械地背诵单词。家长应该注重孩子听与说的能力，在平时的生活中，给孩子“磨耳朵”听一些简单的英文音频动画，平时有意识地引导孩子去说英语。三、家长陪伴，一同学习

很多家长把孩子的英语启蒙教育交给了培训班、英语老师。然而孩子最好的老师是父母。