1、备课
教学工作的前提和基础,授课前的准备工作,主要涉及备教材、备学生、备教法,其中备课是结合教科书及参考书目等学习资料,细致加工所学理论。
备学生要充分了解学生的身心发展规律和特点,结合学生的基础灵活安排教学,因材施教;备教法主要指在了解学生和知识特点的基础上,能够运用适当的方法指导学生学习。
2、上课是教学工作的中心环节
通过上课能够有效传递知识,然而能够称之为一堂好课,需要具备多种要求:目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容。在备考中简答题常常会考查这一知识点。
3、课外作业的布置与批改
属于必不可少的环节,结合桑代克的练习律给我们带来一定启示,学习中运用练习能够强化知识,有利于巩固知识。
4、课外辅导
是在课堂教学规定时间以外,教师对学生的辅导。课外辅导是上课必要的补充。其形式一般有个别辅导、小组辅导和集体辅导三种。教师可以结合实际情况灵活运用三种辅导模式。
5、学生学业成绩评价
主要方法有测验法、观察法、调查法、自我评价法。其中,测验法是学生学业成绩评价的基本方法。测验有口试、笔试、操作测验等多种具体方法,其中,笔试是考核、测定学生成绩的基本方法。