送东阳马生序 分层 急！！！！！！！！！！！！！

Question

如题所述

Answer 1

因为课本里只摘录了2段，所以每一段都是一层。
第一段：求学之难，用心之专。
分一（开头~余因得遍观全书）：幼时求学的情形。
分二（既加冠~卒或有所闻）：成年后求师的情形。
第二段：求学道路之苦，生活之朴，得出要勤苦求学的结论。
分一（当余之从师也~久而乃和）：从事求教的道路之苦。
分二（遇逆旅~不若人也）：衣食粗劣，生活简朴。
分三（最后一句）：概括全文。

Answer 2

第1段写自己求学之难和用心之专。可分为3个层次。
第一层“余幼时……余因得遍观群书”请幼时求书之难，虽难而得博览群书。
第二层“既加冠……不知口体之奉不若人也。”讲成年后从师求教之难，这里有叩问之难，跋涉之难，食宿之难；虽难而心中快乐。
第三层，最后一句话，总结说自己大体上就是这般艰难。
第2段写当前的住在太学里的学生们的优越的学习条件。可分为两层。
第一层“今诸生学于太学……假诸人而后见也”这部分先讲学生的住、食、穿的条件都十分优越，再讲学习环境好，这里有读书环境好，老师好，书应有尽有。
第二层“其业有不精者……岂他人之过哉？”这段是发议论。对于那些在如此优越的学习环境里而不能学有所成者提出批评。
第3段，点明这篇赠序的写作背景和意图。本回答被提问者采纳