问学习兴趣,不问学习程度。
老师可以有意识地了解一下孩子的学习兴趣、学习习惯、学习方法等。这样做,可以了解孩子的学习情况,从而在今后的教育中对其予以特别的关注。
老师不宜直接询问孩子的学习程度或类似于“学习情况怎么样”等话题,以免对孩子产生“先入为主”的偏见,或者让那些原来学习不那么优秀的孩子产生失落感。
家访方式
1、上门家访
老师要家访前会提前联系家长,确定时间。
2、电话“家访”
据家长反馈,已经接到了小学电话家访的通知,将会通过电话的方式进行访问。建议各位家长在此期间,请保持手机正常通话状态。