第1个回答 2012-02-23
我的班级我的家 曾几何时,教室后墙又换了新装——前几天看着还象“发展中国家”:几行单调的黑字印在与墙同色的白纸上,哪比现今这五彩温暖的制度和艺术的完美融合爽! “诗意绵绵”,小小诗人直抒胸廓的天地,诗歌爱好者心之向往的乐园,有悲有欢、有苦亦有乐,讴歌纯洁的友情、触摸青涩的爱情,描绘理想与现实的搏弈、鞭策伙伴一路前行…… “小组竞赛”,人人都是演员,人人亦都是导演、是制片,谁都不是旁观者,相互比拼又互相支持,体现了自主管理的公平、公开和公正的原则,真正诠释着“组兴我荣,组衰我耻”的精神,我累,但我快乐。那小小的奖状,不仅代表优胜者的荣誉,更凝聚了全班七个小组49人团结协作,追求进步的成长足迹…… “每周一星”,树立我们自己的明星,助人为乐的“煜树临风”、热爱班级的典型“翔仔”、还有最有主人翁意识、积极为同学们生活多彩出谋划策的“钟妈”,同学亲手制作的小红花就点缀在名字上,是多么荣耀多么自豪!最让人羡慕的,是他们小小年纪,就拥有那么多的“追星族”,嘻嘻,我也是追星一族,而且我崇拜的明星,还有〓〓〓,其中就有我自己,我是超级自恋狂耶,上周我还上了“每周一星”提名榜,呜呜,落选了。不过我有信心,咔嚓一个缺点,积累一个优点,咔嚓一个缺点,积累一个优点,下次我定会再被提名,要不了一个月,我肯定上红榜! “植物角”的几盆花,是两班干部利用上周日去花市买的,花盆上方贴着从网上下载的绿色知识。上学期班上也有几盆花,陈雨衡负责浇灌,寒假期间可就全靠“翔仔”关心与呵护了。有了它们,教室空气好多了,下课看上几眼,眼睛就不那么干涩了。我好喜欢它们,常常给它们淋水,却不敢向老师请求承担照看它们的责任,因为我记性不太好,害怕忘了浇水花儿会枯萎。不过谁也不是天生就有强烈的责任心呀,也许我从照顾花草开始,说不定连带着对学习的责任意识、对自己人生的责任感都会增强呢,唉,纠结。我们的干部不是“终身制”,每学期都会改选班委,老师说这是对每个同学都是公平的,为每个有意愿锻炼自己能力的人搭建展示才能的舞台,通过竞选,先后有十几人进入了班委班子,班长副班长也有过两任了。我最佩服那种屡败屡战的人了!虽说世上没有常用将军,虽说失败是成功之母,可绝大多数人都只是知道,知道而已,真体会其深刻道理的,怕没几人,我自己就不大敢站上讲台,还好,小组亮相蛮有风度的,哈哈,毕竟有实力,范围小放得开嘛。 我们49个同学一个班,班就是我们在学校的家。班妈妈闫老师很好玩,她的数学课常“跑题”,一会儿财富翻番要多长时间,一会儿“哈佛招生的三个条件”,上着上着有时还会傻笑逗得我们跟着笑。她最大的特点是“懒”,喜欢“指手划脚”,从我们进校开始,她就动员我们自我管理,不断重复不断讲故事让我们相信,没有她的“干涉”,我们生活得更好。她教数学,却不象大多数数学老师铺天盖地作业一大堆,更不会放学留下差生补课,让“饥饿疗法”加深学生印象。她说首先要端正学习态度,明确学习目标,说要先学会做人再做学问,她说放学不留学生是担心学生安全,我看是她自己怕饿吧。遇到作业效果差的同学,她会把这些本子“扔”给几个成绩好的同学,让他们给同学辅导,她真懒!可是,我注意到一个现象,有小学毕业时还不善表达的同学,现在表达能力强了很多,有原来常常不自觉会弓腰低头的同学,现在开朗自信了,比较内向孤独的同学,渐渐朋友也多了…… 闫老师常常拿她从前的学生说事,我心里总有点不服气,我就不信“长江后浪推前浪”,到我们2012级13班就不灵念了!是,初一时您要班委组建“一帮一,一对红”,您要我们开展小组竞赛,我们没有搞起来,那时我们不是没有真正理解这样做的意义嘛,现在小组竞赛不是搞得红红火火吗?这几周上课的老师对我们可满意了,纪律是从没有的好过。还有一帮一活动,这届学习委员真上心,不但顺利让同学们结上了队子,更增进了他们间的友谊、增强了他们共同进步的信心,那天“每周一星”提名,不是好几位被帮的同学都上了吗?无论从管理能力,还是学习成绩,我们一定超越我们的“前辈”!还有社团,哈哈,社团,这大学生玩的,我们不也玩得风转!您上届不就有个英语“餐厅”“同福客栈”嘛,也许还有您不好意思讲的那些上不了席面的帮帮派派,怎么也比不了我们有创意有实力!我们有助人为乐的“雷锋班”(嘻嘻,原来那队名好土,这名字多时髦,我改的,现今MBA——可不是NBA哈,这叫工商管理硕士!而且好多外国人都争着要学雷锋呢!)有专化解同学矛盾的“调解小组”,有包揽百事的“宣传组”,这是艘真正的“航空母舰”,它管理着写作组、美术组、摄影组、文艺组等等等等,班上的规章制度、宣传栏、环境美化都出自这些社员之手。尤其印象深刻的,是上学期他们自编自导自演的方言剧“红苕村”,让同学们在开怀大笑的同时明白了“不放弃,终能成”的道理。“诗意绵绵”诞生于上期末本期初,还有尚在襁褓中的“班刊”,听说您已私下表态,要为班刊撰写卷首语。闫老师,难道您不承认,我们比师哥师姐更强么? 唉,我耿耿于怀的是,师哥师姐们在公园玩的“学科户外兴趣活动”,为什么就不给我们玩呢?我好想当司令啊!尽管我不太敢站上讲台解题,但组织能力、策划能力是我的强项,俺有别人无可比拟的随机应变的能力! (我们的家,是温馨和谐的集体。我们不但有49个兄弟姐妹互助互爱,有班主任有课任老师不仅教书更教我们做人的道理,我们还有最最伟大最最敬爱的家长团队,我们的家长是史上最有爱心、最具责任感的家长!也许我们长大了,也许爸爸妈妈进步了,反正他们骂我的时间越来越少了,夸我的次数越来越多了。从前他们只会问“作业做完没有?考试多少分?和同学打架了吗”,唠唠叨叨算好的,如果成绩下降了,爸爸发起火来吓死人。现在不等他们问,我就主动老实交待,哪些方面进步了、哪些方面做得不好,我会提出我自己改进的计划和目标,他们不但不骂我,还会安慰我鼓励我,这让我内疚的心产生出更大的动力。他们开心地跟我们学“韵律操”,同我们一起春游野炊,组织我们厨艺大比拼,为我们的成长进步颁奖,给我们展示社会生存的不易……我们为生在这样的家庭而深感幸福!
第2个回答 2012-03-25
到公中(公明中学)三天了,和周围的人也比较熟悉了,身为劳动委员的我是否应该为班级做点什么呢?我拟定了一些意见,如下:
一、既然我是劳动委员,那么我就先从劳动说起吧。我认为每天可以安排六位值日生而不是现在的四位。一位负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。第二位负责关窗关门,其他四位同学负责打扫教室卫生。
二、我认为在课间的时候不应该出去外面,在外面预备铃响了你也听不到,从而影响你的学习。课间时应在教室好好休息一下,喝点水,准备好下节课的书。
三、每天班干部总结前一天情况的时候,应该把扣分或加分同学的总分念一下,而且我认为应该将德育分表复印一份贴在黑板旁边,每天值日的班干部应在这份表上扣分加分,这样同学们就可以看到自己的得分情况。
四、上美术课、电脑课、音乐课和体育课时应该排成男女两路纵队,要做到快、静、齐。进入教室时不能挤,要保持队伍慢慢进入教室。
五、我建议每天分配两名值日班干。只有一名的话,在老师不在的时候他会忙不过来,我们班同学的规律是只要老师不在教室,立刻“兴风作浪”,而且还不只一个人这样,很多人都是这样,一个班干部记那么多人的名,很可能会忙不过来,这时候就需要两个班干部来记名了。
六、我认为老师早上布置作业好一些,因为现在我们要学习五门主科,就有五门作业要做。如果全部堆在晚上做的话要做到很晚。而有些住的远的同学又要早早起来赶校车,这样就很容易造成睡眼的时间不够。而如果早上布置作业,学生中午回家就可以先写一些,晚上也就不用那么辛苦了。
以上就是我的建议,我希望这些建议能对班级有所帮助!
第3个回答 2012-03-19
凌河小学5(2)班;
作者;吴佳其
说起我们班 、全年级组那是无人不知无人不晓的最活跃的班级,
所以我给班级提点建议 、省的在这样下去!
我们班的同学特别爱打闹,一星期可以发生4~5启打架案,
所以我要跟那些爱打架的同学说到此为止吧!
还有我班的同学特别爱给别人起外号,比如;我的名字就被改成了‘‘吴堆皮’’
你们说我可不可怜?
所以请那些人不要在给别人起‘‘外号’’了!
还有呢!我们班的同学特别的爱吃小食品 、而且他们还喜欢在课堂上吃 ,被老师抓到了他们还不承认。你说他们的胆子大不大?
所以请你们不要再吃小食品了。这样对你们的身体也不好,不是吗?
不仅这样还有人天天不好好的搞值日居然用扫帚玩起了‘‘地下城与勇士’’,还有人不搞值日在讨论‘‘洛克王国’’。
请你们不要再这样了!拜托了!
这就是我要给班级体的建议!
第4个回答 2012-02-23
是提什么方面的建议?学习生活还是友谊关系?或者其他……?