800字随笔一篇·

Question

初三水平就够了·谢谢·

Answer 1

1.

星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚，碧空万里无云，我正在逍遥自在地玩耍。这时候，妈妈走过来对我说：“这里有一把生绣的菜刀，请你把它磨利。”我心直口快地答应了。
俗语说：“看事容易做事难。”我觉得这话一点也不假，刚磨了一会儿刀，双手就累得筋疲力尽，气得我哭笑不得。我本来想要放弃磨刀，得过且过，顶多被妈妈骂一顿。可是望着生锈的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而废。”
这时，我的脑海里又清清楚楚地浮现了老师在课堂上讲的磨杵成针地故事。说得是李白小时候经常贪玩逃学，一次，李白逃学途中看见河边有一个老太太在磨铁杵。好奇心使他身不由己地上前去，李白问老太太：“您为什么没事找事，磨起铁杵来了，这不是白费力气吗？”老太太语重心长地说：“孩子，我不是没事找事，我正用这根铁杵磨一根绣花针。”李白听了，不由得哈哈大笑，还对老太太说：“这是不可能的，铁杵那么粗大，绣花针那么细小，要磨到何年何月呢？”老太太一本正经地说：“只要有耐心，坚持不懈，天大的事情也能做到。所谓冰冻三尺，非一日之寒。”李白听了，觉得很惭愧，因为他以前做什么事都没有耐心。些后，他每天都奋发图强，春去秋来，终于成为了唐代著名的诗人。
我想，老太太有坚持不懈的精神，我为什么不可以呢？于是，我静下心来重新开始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭尽全力地磨着，磨刀石发出沙沙沙，沙沙沙的响声，好像春蚕在吃着桑叶。我又全力以赴地磨着，沙沙沙，沙沙沙的声音更响亮了，好像春雨在滋润大地。过了一会儿，刀口变得锋利无比，在阳光下显得金光闪闪。望着锋利的刀口，它好像在心悦诚服地夸奖我：“小能人，真能吃苦耐劳。“
通过这件事，我懂得了：世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。

2. “孝”的启示

“孝”——什么是孝，不就是一个字吗？又有什么意义呢？
“不！”它的意义大得很，不光是一个字，而且是弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统呢！世界都充满“孝”。这其中也有更深刻的社会意义。比如孝顺父母是我们每个人的事情，就要从小开始，从点点滴滴做起，这样才不会留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我们人人都要做的一种义务，否则就会触犯法律，留下终生悔恨。所以，我们不要做那些后悔的事情，孝心，就从现在开始吧！
说起孝顺父母，这是一件长期的事情。因为你首先要有耐心不能怕唠叨，然后还要多和父母交流，使他们不必为你再担心。这说起来简单，可做起来却是一件永久的事情。
我妈妈工作非常忙，有十她累的时候，我就为她做饭，自己随后再吃。虽然她很累，我也不能给我经济和精神上的帮助，但是我也不能以为内这一点而不孝顺她。因为我长大成人了，该到回报的时候了。现在只有一点才能孝顺她，就是努力学习。报答她的一片苦心。在这里我想说声：“妈妈，您辛苦了！
回想这几年我做过许多对不起她的事，希望她能原谅我这不孝之子。从今往后，我要对你好。不能再象以前那样了，我相信您慢慢就会感觉到儿子长大了！
人只有有了孝心，才会有责任感，使命感和善良的品质。孝心让人成熟，长大。我想没有对母亲的孝心，人又怎么能谈得上爱这个城市，这个养育我们的国家呢。爱母亲的孝心是“小孝”，爱祖国的孝心是“大孝”我愿意做有“大孝”的儿子。
“孝”的含义太深刻了！

3.

道德启示录八完小 六二班 闫博 前些时候，中央电视台报道的天安门广场上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖，导致粘在地上的糖经长期践踏，难以清除，清洁工们费了九牛二虎之力才将部分清理干净。这件事至令我记忆犹新。
这件事，引出了一个道德问题。说实话：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
不仅仅在天安门广场上有这样的道德问题，就连我们学校，也存在着这样的问题。我们学校一共有三层，按高低年级排列，六年级在最上头，可是，正因为这样，高年级同学就趁着这个便利，做违反道德是的事情。把小食品的包装袋往下扔，往下吐痰，往下扔泡泡糖。
往下扔包装袋，一旦刮风会引起白色污染；往下吐痰，引发疾病。还是主要说说吐泡泡糖的事情我们。鹤壁市一个资金匮乏的小城，由于吐的泡泡糖很脏，学校里没人愿意捡，都是用笤帚扫，要是粘到笤帚上，这个笤帚就没人用了，造成很大的浪费，使这里的资金更加匮乏。这个道德问题是多么的严重啊！
咱们看看，现在有多少人的眼睛对准着我国，这是我们的荣幸啊，这是通过多少国人，用自己的一切换回来的，万万不能因为你一个人的过失，而把这些成果化为乌有，说难听点儿：真是一颗老鼠屎，坏了一锅汤。要知道，今天的辉煌来之不易，一定要珍惜，学习公益广告那样，为祖国作贡献，创造更多的辉煌，使更多的国际活动在我国举行，让世界的人高看我们一眼，就像忽如一夜春风来，千树万树梨花开一样，让钢花、稻花、科技化开满神州大地，百业愈发兴隆，让在神州大地上的明珠绽发更璀璨的光彩；让东方这条沉睡已久的巨龙，重新苏醒，在东方飞腾，振兴华夏。为了美好憧憬，努力吧，要讲道德，不要再在天安门广场吐泡泡糖和口香糖了，还要懂礼貌，为了美好的憧憬，你我一定能做到，对吗？那么，我就要拭目以待了。

4.给自己一个拥抱
当孤独时，当痛苦时，当无奈时，当悲伤时... ...是否想有一个人在身旁拥抱着你，给你安慰？但事事往往不能如愿，更多的时候是没人理解或是找不到倾诉的对象，这时候的心情仿佛随着落花流水般沉落到了谷底。
每当这个时候，请伸出双臂交叉着抱住自己的肩膀，自己先静静理清杂糅的思绪，寻求一个最简单的抚慰。稳住自己的内心，暗示自己：一切都将过去。要坚强！
我们都拥有两种自己：一是外在的，一是内在的。
外在的，是向别人展现的。他看似很坚强，实际上很容易受伤，受世人的蛊惑。可我们却拥有另一种自己：内在的自己。他是他人一般无法发觉的，也是一个人的灵魂。而能够平复内心的，正是我们的内在，是我们最坚强的部分。他被磨砺程度，决定了我们生命的硬度。
往往人们在经历挫折时忘记了自己的另一部分，忘记了拥抱自己，所以在没有别人帮助时自己就先选择退出，这样的我们是否丢失了很多美好的部分？是不是太过于不值得？......
如果我们在之前就学会拥抱自己，一切是不是就会不一样？就会在彷徨踌躇中懂得，在茫然失措中拥有，在伤感失落中微笑，在自怨自艾中站起……
其实不一定在失意时才能拥抱自己，在开心时抱抱自己，也是一种对更美好的生活的憧憬和暗示。
给自己一个拥抱，明白了这世界还有很多美好。
给自己一个拥抱 ，微笑着我们的微笑。
给自己一个拥抱，为爱为了梦想。
给自己一个拥抱，不仅仅是爱护自己，更是为爱我们的人们证明：不用担心，我们很好！
给自己一个拥抱... ...
微笑，是每个人脸上最常见的表情之一，它不仅表现出了一个人对宇宙与自然界一切物种的一种生命姿态，而且也表现出了他对生活给予的一种乐观、豁达的良好心态，它是你心灵世界的一个美好影像，也是你灵魂深处的一个可爱天使。

微笑，既是一种美好影像，便会在你生命的蓝图中勾勒出一幅恬淡、幽远的心情水墨画。微笑，既是可爱天使，便会在你生活的路途中洒满鲜花与绿草的芬芳气息。如果生活中处处都充满着欢歌笑语，那么生活就是一个漂亮可爱的微笑符号。如果生命中处处都彰显着莺歌燕舞，那么生命就是一首高亢嘹亮的微笑乐谱。

“上善若水，厚德载物”，若人生得以以一种水的方式和姿态生存和生活，以一种低姿态高品格的思想境界来面对生活，以微笑来面对生活，那么你的人生又怎么会不以微笑的浪花汇集于生命的海洋，以微笑来面对竞争，那么你的人生又怎么会不以自己欢乐的舞蹈而舞出生命完美的乐章？若人生得以以一种品德和情操为重，以一种伟大的人格魅力来征服芸芸众生，以微笑来荡涤世俗尘埃，那么你的人生又怎么会不容纳一切善良与卑微的物种源流？以阔达的心胸来挑战苦难的极限，那么你的人生将以一种厚重的形式体现出生命的意义与价值。

生活纵然痛苦，但微笑可以将之化做甘甜。生活纵然失色，但微笑可以将之涂为彩色。苦过之后的甘甜，是何等的甜蜜如喜。失去之后的复得，是何等的珍贵无比。微笑，便是这生命中的无价之宝，它可以让你的生活充满阳光，可以让你的生命纯净如水。大风大浪之后，沉淀的是思想的精华，凝练的是生命的真谛。微笑之后，是云淡风轻的惬意；是笑对人生的自信与从容。

所以，让我们尽情的微笑吧。让我们给生活一个微笑，生活便会回赠你一个甜蜜；让我们给苦难一个微笑，苦难便会知趣而退地敬给你一份慰藉；让我们给命运一个微笑，命运便会改变一个表情赐予你一生幸福；让我们永远的微笑，微笑便会永远贯穿于生命的长河之中，源远流长，汇成一幅生活的经典，悬挂于生命的永恒之中。

曾经有一个小孩，站在大山面前。他大声叫道：“你好坏！”不一会儿，他就听到大山对他说：“你好坏！”他十分生气，又叫道：“你是只小狗！”他又听到大山也说：“你是只小狗！”他更加气愤，大声说：“我不和你玩了！”他也听到大山说：“我不和你玩了！”他很伤心，想了一会儿，他说：“我错了，对不起。”大山也说：“我错了，对不起。”于是，他又和大山一起开开心心的玩。
我们都知道，故事里的大山的声音其实是回声，你对他怎么说，他也会对你怎么说；你对他友好，他同样对你友好；你骂他，他也会骂你。其实，在我们的生活中，你对别人的态度，又何尝不像回声一样呢？你尊重别人，别人也会回报你同样的尊重，甚至更多；你对别人微笑，别人也会对你微笑，这微笑可以传染，可以传递。
“送人玫瑰，手有余香”。给人尊重和善意的微笑，自己的心里，也会开出鲜艳的花朵。如果对人不友好，带着恶劣的情绪，讥笑嘲讽别人，那么势必也会得到同样的反应。坏情绪也一样会传染，会像一根链条一样，传递下去。敬人者，人恒敬之。只有先去尊敬别人，才能得到别人的回声，才能得到同样的回报。就像故事中的小孩，只有抱着尊重的态度，才能够得到同样的尊重。这就是回音。人生中的回音。
你想知道自己是怎样的吗？是友好吗？是尊重别人吗？那么请静下心来，听听属于你的回音吧。如果你的回音对你说：“你好！”那么恭喜你，希望你有更美好的心灵。如果你的回音对你说：“你不好！”那么，请反省一下自己吧，开始学着微笑，传递微笑。总有一天，你会有悦耳的回音。
似乎该开始思索什么了，应该是我的初三吧！
从很小的时候，脑海里就有了“中考”和“高考”这两个名次的概念了。只是从来没有想过，有这么一天，中考近在咫尺，而我该怎么办。
突然，整个世界一片阴霾。而我，竟站在万丈悬崖的边缘，不知所措。
渔人总怨我把事情放在自己肚子里，一点点的烂掉。面对前方的初三，我不知道该怎么办。我将所有的烦恼，全咽进了自己的肚子里。而他们，不只是在寻找落标，还是和我一起站在边缘。我们都站在各自的起点，描写各自的终点。
我站在原地。抬头。
天，一片阴沉。
四周，一片寂寥。
任何路，总是要走的。我走在悬崖边，小心翼翼的摸索前进。前方的路，是迷失的指南针，我努力绕过悬崖。
可是，我就这么一不小心，失足跌进悬崖，摔得粉身碎骨。
我生存在垂死边缘，在我的初三悬崖中挣扎。清一色的墙壁，不见星光的黑夜，我看不到我的未来。我固执的爬着，坚信十个月后，我会逃开这里。走在另一个悬崖边缘，转写另一个固执。
所有的人，所有的事，都变得寂寞。每一个黑夜，没有星光的黑夜，我写着自己的寂寞，数着我的无奈，在我的初三里艰难的行走着。身后的脚印，一片沧桑。
依旧是一个没有星星的夜。
我，提笔。
误会是我们生活中常有的，你随时随地都可看见某些人之间发生一些小误会，在我们的学校里也是一样，有时，这误会还发生在老师和同学之间……
教室里，老师正在给我们上语文课。老师讲得津津乐道，口若悬河。
这时，不知道是谁叫了一声：“老师！”老师嘴里还在说着，眼睛却寻声望去，是同学甲，他继续说道：“老师，同学乙在看《折纸战士》的漫画书！”“谁让你打断我讲课了？还有没有规矩？”老师见这同学打断他讲课，连同学甲说什么都没听清，就教训他说。“可……”“好了！我们继续上课！”老师不听同学甲辩解，继续上课了。同学甲一脸的委屈，同学乙幸灾乐祸，朝同学甲作了个鬼脸，同学甲瞪了他一眼，继续听课。
“铃铃铃……”下课了。
同学们围在一起，议论课上老师批评错了人的事，有的说：“老师怎么这样，明明是同学乙不对嘛！”有的说：“同学甲活该，谁让他多管闲事的！”
老师见同学们议论纷纷，就走过去问明情况。同学们见了老师，都跑开了，几个胆大的、不怕得罪老师的同学说：“老师，上课的时候你干嘛批评同学甲，明明是同学乙不对啊！”“同学乙干什么了，我干嘛要批评他？”“你没听见吗？同学乙在看漫画书，你不但不批评他，还把同学甲批评了一顿。同学甲也是为同学乙好啊！”
“是这样吗？”老师还不太相信。
“是，是。”在旁边听的同学异口同声地说。
“哦，那我错怪他了。”老师承认了错误。
第二节语文课上，老师向同学甲承认了自己错误，还当众表扬了他，也批评了同学乙。
一场误会就这样消除了，老师也知道自己不可以再乱批评人了，一定要到“群众”中多了解情况。

Answer 2

让我再看你一眼
殷殷情意,终系不住欲行的脚步。再见吧！情同兄妹的同学；再见吧！恩如父母的老师。六年的时光
匆匆流逝了。相聚不知珍惜，离别才显情重。此刻，离别的晚会为我们而开。再回首，张张熟悉的面孔像朵朵彩云从心空一一掠过多姿多彩的生活犹如童话般的梦境，在你我心头重播。可这一切，将容一缕轻烟，缓缓地飘向白云深处。我多想，时间老人停下他匆匆的脚步；我多想，历史长河滞住她汹涌前进的巨流，好让我把这一切，这美好的一切统统摄进眼里，装在心中，作为人生永久的珍藏记忆。
可时间老人依然脚步匆匆，历史长河仍旧滔滔汹涌，那，就让美好的回忆与幸福的感觉伴随我们翩翩起舞，让激动的心弦和着自然的风韵伴随我们歌唱：歌唱青春，歌唱友谊，歌唱明天！愿这深情，能宽慰曾经有过苦难和忧伤；愿这告别，昭示只幸福与欢乐！再见吧！亲爱的同学。理想是彼岸，行动则是那钢铁长桥，那艘诺亚方舟。无数成功者的足迹证明，拼搏才是人生的主干。在人生的大海中，有许多个驿站，只要平常练习奋飞的本领，成功的机遇就会等着我们。高昂起你青春的头颅，成功的时刻在等你去实现。
既然分别不可避免，就让我们把满怀的思念，托付给明朝相逢的喜悦吧!

Answer 3

卧槽，