语文组长的各项职责：
一、按时完成各项作业，做到书面整洁，在全组起模范带头起作用。
二、督促组员保质保量做好作业，并在规定的时间内把全组同学的本子收齐。
三、严格按照老师的要求发放作业，做到不错不漏。
将读书融入日常教学：
学语文，首先要培养学生读书的习惯和兴趣。我的读书爱好和习惯自然而然地也影响了我的学生。当然，学生的阅读也在影响着我。
人们都说兴趣是最好的老师。我说读什么书也要凭自己的兴趣。男生喜欢体育、军事、政治、科幻、太空探秘等内容，可以找相关书籍来看。女生喜欢唐诗、宋词，就抄写、背诵，积累了大量诗词。
对于学生而言，阅读有广义与狭义的区别，也有“自选”与“要求读”之分，更有个性与从众心理之别。但阅读量越大，知识面越宽，这一点是没有疑问的。
常常遇到的现象是：不会做数学、物理题，觉得是丢人的事，可不知道一本书，不明白一个历史名词、不懂中国传统文化知识却并不觉得怎样。 生活中也常有这样的误区：以为读书、看杂志是在看闲书（当然纯消遣性的阅读不在这篇文章讨论之列）。
阅读会使每个人的精神面貌、言谈举止发生巨大的变化。为了这巨大的变化，我们每位做教师的，都应该重新认识阅读的价值！读书与学习的关系是自然而然的。因为系统地阅读，是形成知识链的必经之路。
语文组长就是用来收发作业的。
小组 ： 英文：group为工作﹑学习等的方便而组成或划分的小集体、小班子。.随着互联网发展，特别是web 2.0时代，“小组”的含义衍生为就某一类话题或兴趣点（例如旅游、电影、电子产品等）跟别人交流的场所。
1、做好一个好组长要具备一定的领导能力。
一个小组就是一个团队，团队有若干人员组成，想要管理好小组，发挥小组作业，作为组长就要具备一定的领导能力，能够承担重任，并通过发挥自身的领导统筹能力，带领小组成员开展工作，出色完成工作。
2、做好一个好组长要具备较强的沟通能力。
小组成员之间的沟通联系很重要，只有沟通顺畅，才能保障工作的上传下达，保障工作的落到实处。因此，作为一个小组组长要具备较强的沟通能力，能够得体有效地与人沟通，能够清晰表达自己的意思，并得到上级、下属、组员的理解支持，并能够通过沟通顺利解决工作上的沟通难题等。
3、做好一个好组长要具备过硬的业务能力。
作为一个小组组长，带领一个小组开展任何一项工作，首先能够让小组成员信服的就是自身的业务能力。只有自身有过硬的业务能力，并善于指导小组成员如何开展工作，才能让小组成员发挥最大的作用，协同做好工作。
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