1、 开设单独的大数据课程的高校
目前该类院校还是占多数，主要是因为教育主管部门对开设新的专业方向有一定的约束，对开设单独课程则不加限制。此类高校可以通过先开设大数据技术基础的导论性课程使学生接触了解大数据知识和相关技术，建立大数据思维。推荐教材：厦门大学林子雨老师的《数据技术原理与应用》，该教材提供全套的课件、视频、习题、实验指导、学习指南。同时打算开设课程的院校可以安排授课教师参加有林子雨博士开办的“大数据教师培训交流班”，解决授课教师的问题。
2、 开设数据科学与大数据专业方向的高校
目前国内已经申请获批开设数据科学与大数据技术专业方向有30多所。针对该类院校，我们建议可以通过建设大数据实验室对学生进行大数据知识的全面培养，使得学生能够系统的学习到大数据专业技能，从而胜任数据工程师、大数据分析师等工作。同时选用企业级大数据应用环境作为学生的实践环境，实现真正的产学研用。
完美校园大数据实验室建设主要由四部分建设内容构成，分别是：
大数据实验室硬件环境建设
大数据实验室软件环境建设
大数据基础课程内容建设
大数据行业项目案例课程建设
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