精神分析学派中不同的发展时期对应的人格理论是什么?拜托了各位 谢谢

如题所述

口唇期,1~2岁,肛门期,2~5岁,潜伏期,孩子接受教育~青春期之前,性蕾期,青春期的性萌动,生殖期,进入社会角色,文化生活与性生活开始进行。 在这不同的时期,每一时期的满足过少或过多都有可能在人格上形成影响。如对口唇期的固着也是导致将来喝酒抽烟的强烈动机,形而上的表现就是过分依赖、嫉妒。而肛元性欲则与清洁、吝啬、节省这些性格有关。潜伏期的过分压抑可能导致强迫性人格障碍,性蕾期和生殖期则是导致性倒错、同性恋、性变态等的重要因素。 当然,这一切要完善很难,但并不是每一个不完善的人都会出现发展时期的固着或者退化。因为人类的本能可以移置、升华、替代满足,并且因为人类个体中能忍受这些满足受挫或者过分的程度也不同,有些个体无论在多么艰苦的环境下也能保持健康的人格,有些个体则无论生活多么舒适却仍要受神经症的困恼。而大多数人是处在这中间的,所以你不必担心自己的问题。 并且完善幼时自我的性格是几乎不可能的,精神分析学派崇尚精神决定论——人类就是动物本身,五大决定自己的命运。2~5岁已经决定了以后发展的路径,因为压抑不是一次性的而是永久的,一旦形成,就用不可变。所以,每个人做好现在的自己就可以了。 ——精神分析学派——江流月下

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