修改病句为:
1、有没有好的学习习惯是提高学习成绩的关键。
2、有没有好的学习动机是提高学习成绩的关键。
3、好的学习态度是提高学习成绩的关键。
需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
扩展资料
换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
1、例如:“他的成绩有了明显的增长。”
2、改 :“他的成绩有了明显的提高。”
3、无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。
4、他的写作水平有了明显的(改进)提高。
5、他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
修改病句为:
1、有没有好的学习习惯是提高学习成绩的关键。
2、有没有好的学习动机是提高学习成绩的关键。
3、好的学习态度是提高学习成绩的关键。
需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
1、例如:“他的成绩有了明显的增长。”
2、改 :“他的成绩有了明显的提高。”
3、无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。
4、他的写作水平有了明显的(改进)提高。
5、他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
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