小学一年级数学学科活动的数字想象画怎么做

Question

如题所述

Answer 1

　　数学想象画，是指以数字（1、2、3、4、……）、数学符号（＋、－、＝、＞、＜、……）、几何图形（三角形、正方形、圆形、长方形、正方体、……）等数学元素表现心中的数学，而创作的充满想象力的想象画。

　　为了培养学生学习数学的兴趣，引导学生以数学的视角去观察生活，让学生感受到生活中处处有数学，体验数学文化内涵，激活学生内在创造热情，从而激励学生传播数学文化。国庆7天假期，一年级数学组组织本年级全体学生以“我心中的数学”为主题进行了数学想象画的创作。

　　孩子们用自己的画笔画出了心目中的数学，用他们想象力使数学图形变成了生动的房屋、小草、树木、蓝天、白云等，简单的数字也变成了具有生命力的小动物、日常生活中的各种生活用品，孩子们用自己的画笔尽情的表达着热爱数学、努力探究数学知识的愿望和信心。

Answer 2

用数学里的数字1、2、3等。几何图形，三角形、长方形、菱形等。何种符号拼在一起画出你想要的画。

开动孩子的想象力，用数学的各种符号来作画。动手、动笔、动脑，对孩子非常有意义。

数学想象画是一种以培养人的想象创新能力和数形结合思维为主要内容的想象画。

通过数学想像，可以使对数学有初步感知能力的人如小学儿童，甚至是幼儿在头脑中形成更为具体形象可感的画面与思维，提高数学应用能力，开发人的智力。

数学想象画，是指以数字1、2、3、4等，数学符号+、-、=、>、<等，几何图形三角形、正方形、圆形、长方形、正方体等。

用数学元素表现心中的数学，而创做的充满想象力的想象画。一般用于小学的教学中。

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