如何制定班规？

Question

小学五年级的!

Answer 1

俗话说，没有规矩不成方圆。一个好的规定，可以让人们走上正路，形成良性发展。一个好的班规，可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的习惯，是保证学生学习、克服不良习惯、促其全面发展的有效手段和形成良好班风的保障。在制定班规时要根据学生自己的特点，引导学生自定班规，自主管理。
1、制定班规时要让学生讨论，集体酝酿，充分发扬学生的民主精神。班规不是空洞的口号，应有一定的原则和明确的目的，条文通俗易懂，针对日常出现的问题，规范学生的日常行为。让全体班级成员参与班级“立规”，既让每个学生成为自主立法者，又是班规的监督对象。引导每个学生自觉成为执法者和被监督者。先让学生每人制定一个班规，然后小组讨论决定，最后由班委会集中大家的智慧，就一日常规中所涉及到的方方面面进行反复修改再经自下而上，最后形成一套符合班情的班规班纪，成为大家共同遵守的行为准则。做到从实际出发并符合学生身心发展的需要。班规的制定考虑的面要广，从学习、纪律、卫生、出勤、自习等方面，每周都总结一次，评出各个方面的优胜小组，这样激发了学生的积极性和主动性。
2、 要维护班规的严肃性。制定了班规之后，关键在于落实，班规要长期执行，不能朝令夕改，随意更改，或对人不对事 。成立长期的执行小组，实行“从学生中来，到学生中去”在班内开展轮流班长负责制，使每一项制度都能得到落实。做到及时评比，及时公布结果，提高学生遵守纪律的自觉性和主动性。形成学生做事要扎实，习惯是根基；学习能自主，生活会自理，，行为要自律，身心健康的人。
3、如果在执行的过程中出现条文与现实矛盾。班主任应召开全班会议，集体研究修改。必要时老师要充当仲裁机构，主持公道。相信在班规的带动下，学生会养成良好的生活、礼貌、学习、秩序等习惯，为一生做人奠定基础。

Answer 2

建议看看美国的学生手册，别假大空，禁止什么，不准什么的。
1．称呼老师要叫全称或最后一个名，如菲尔德先生、布莱克小姐……
2．稍早或按时到校。
3．问问题时要举手。
4．你可以坐在课桌边向老师提问题。
5．缺席时，必须找老师或同学帮忙补上落下的功课。
6．如果因为有急事而要离开，需事先向老师请假，并获悉你将落下的功课(你不在学校期间要上的课)。
7．所有你上交的作业都必须是自己做的。
8．考试中严禁作弊。
9．如果你在课堂学习方面遇到困难，可以向老师预约请他帮忙，他会乐于帮你的。
10．上学缺席或迟到必须有家长的说明。
11．可以接受的缺席理由有：本人生病，家庭成员的死亡，宗教性节日。其他任何理由的无故缺席都是违反校规的，都是不允许的。
12．当老师提问问题，没有特别指明让哪个学生回答时，知道答案的学生都需先举手。

Answer 3

天天按时到校，不迟到不旷课上课，不讲话，可是我做不了不做。

Answer 4

内容越少越好，抓住关键点，让学生参与和认可